小学生梦想成长主题班会方案.docxVIP

小学生梦想成长主题班会方案

一、班会主题

播撒梦想种子，点亮成长之路

二、班会目标

1.认知目标：帮助学生理解“梦想”的含义，认识到梦想对个人成长的重要性，知道实现梦想需要付出努力。

2.情感目标：激发学生对未来的憧憬和向往，点燃学生追求梦想的热情，培养积极乐观、勇于探索的人生态度。

3.行为目标：引导学生初步思考自己的梦想，并尝试将梦想与日常学习生活联系起来，学会为实现梦想从身边小事做起。

三、班会对象

小学三至五年级学生

四、预计时长

四十分钟左右

五、班会准备

1.环境布置：

*黑板上绘制与“梦想”、“成长”相关的主题板报或张贴励志标语，如“心有多大，舞台就有多大”。

*教室适当摆放绿植或气球，营造温馨、积极的氛围。

*准备轻柔、励志的背景音乐（如《我相信》、《隐形的翅膀》纯音乐版）。

2.教师准备：

*制作PPT课件，内容包括：引人入胜的梦想小故事、与梦想相关的图片或短视频（如不同职业的人物风采、动植物的成长蜕变）、互动问题等。

*准备“梦想卡片”（可提前制作或现场发放彩纸让学生自制）、彩色笔、记号笔。

*准备一个“梦想储蓄罐”或“梦想树”（可以是画板制作的树形图）。

*小礼物或小奖品（如励志书签、小贴纸）。

3.学生准备（可选）：

*提前思考自己的梦想是什么。

*准备一张A4纸和绘画工具（如果现场提供则无需学生准备）。

六、班会流程

（一）导入：梦想启航，故事引路（约5分钟）

1.暖场：播放一段轻柔的背景音乐，教师面带微笑，亲切问候学生。

2.故事导入：教师讲述一个简短而富有启发性的关于梦想的小故事（可以是名人小时候的故事，也可以是寓言故事，如《莱特兄弟的飞翔梦》、《小种子的梦想》等）。

*提问引导：“同学们，听了这个故事，你们有什么感受？故事里的主人公因为什么而努力呢？”

*引出主题：教师总结学生的发言，自然引出“梦想”的话题——“是的，正是因为心中有了对飞翔的梦想，莱特兄弟才发明了飞机；正是因为小种子有长成参天大树的梦想，它才努力生长。今天，就让我们一起走进‘梦想’的世界，聊聊我们自己的梦想。”（板书班会主题：播撒梦想种子，点亮成长之路）

（二）展开：探索梦想，点亮心灯（约20分钟）

1.“梦想是什么”——头脑风暴（约5分钟）

*提问：“在你们心中，梦想是什么呢？”

*鼓励发言：引导学生自由发言，用自己的话描述对梦想的理解。教师将学生的关键词简要记录在黑板一侧。

*教师小结：“同学们说得真好！梦想就像一盏灯，照亮我们前行的路；梦想就像一双翅膀，能带我们飞向远方；梦想也可能是我们长大后想成为什么样的人，想做什么样的事。”

2.“我的梦想秀”——分享与倾听（约10分钟）

*活动准备：给每位学生发放一张“梦想卡片”和彩笔。

*引导思考：“现在，请大家静静地想一想，你有什么梦想呢？可以是长大后想做的职业，比如科学家、老师、医生、艺术家；也可以是想完成的一件事，比如环游世界、帮助需要帮助的人；甚至可以是一个小小的愿望，比如学会骑自行车、养一只可爱的小动物。”

*书写/绘画梦想：“请大家把自己的梦想用文字写下来，或者用画画的方式表现出来，写/画在‘梦想卡片’上。”（播放轻柔音乐）

*分享梦想：“谁愿意勇敢地站起来，和大家分享一下你的梦想是什么？为什么会有这样的梦想呢？”（教师鼓励学生大胆分享，对每个分享的学生给予肯定和鼓励，如“你的梦想很伟大！”“这个梦想很有趣！”“为你有这样的想法点赞！”）

*“梦想树”/“梦想墙”：邀请分享完的学生将自己的“梦想卡片”贴在教室预先准备好的“梦想树”上或“梦想墙”上，让梦想可视化。

3.“梦想加油站”——如何实现梦想（约5分钟）

*提问过渡：“我们有了这么多美好的梦想，怎样才能让梦想开花结果呢？”

*案例启发：可以展示几张图片或播放一个简短的小视频（如运动员刻苦训练、科学家认真做实验、学生认真学习的场景），引导学生思考实现梦想需要哪些努力。

*讨论与总结：组织学生小组讨论“实现梦想需要做到什么？”（如：努力学习、不怕困难、坚持不懈、乐于助人、认真思考等）。教师引导学生总结出实现梦想的关键品质和行动，如：勤奋学习、勇于尝试、不怕失败、团结合作、从小事做起等，并板书关键词。

*教师引导：“是的，梦想的实现不会一蹴而就，它需要我们从现在开始，脚踏实地，认真学习，积极锻炼，培养好习惯，克服一个个小困难，这样才能一步步靠近我们的梦想。”

（三）升华：守护梦想，共同成长（约10分钟）

1.“梦想誓言”/“成长约定”（约5分钟）

*集体宣誓/约定：教师带领学生一起朗读一段简短