高一【语文(统编版)】《声声慢（寻寻觅觅）》——乱世中的生命况味-课后练习.pdfVIP

《声声慢（寻寻觅觅）》——乱世中的生命况味

课后练习

课程基本信息

课例编号学科语文年级高一学期秋季

课题《声声慢（寻寻觅觅）》——乱世中的生命况味

教科书书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月第1版

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姓名学校班级学号

课后练习

1.背诵全词。

2.班级的微信公众号“古典诗词”专栏推荐阅读《声声慢》，请你根据自

己对《声声慢》的理解，任选一个角度，写一段推荐文字，谈谈《声声慢》为

何最为婉妙。

3.时值金秋，同学们学习了《沁园春·长沙》《登高》《声声慢》三首与

“秋”相关的诗词。以“秋”为主题创作一首古体诗词，抒发自己的真情实感，

注意体裁的要求。如果选择律诗或绝句，请在押韵的基础上关注平仄。如果选

择词，请按照词谱填词。（选做）