八年级语文下册10雨之歌.pptVIP

好雨知时节，当春乃发生。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

夜阑卧听风吹雨，铁马兵河入梦来。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

山下兰芽短浸溪，潇潇暮雨子规啼。

;雨之歌;

学习目标、

1．朗读课文，体会散文诗中的的感情和美妙的意境。

2．在反复诵读中理解诗歌主题

3．理解作者笔下雨的形象

4.学习文章比喻和拟人的修辞手法的运用

;;整体感知;合作研讨小组讨论

深层理解课文内涵;拓展延伸

你也来试一试，展开自己的想象，利用自己的表达能力，选择你喜爱的大自然的某一种事物（如花、草、彩虹、雪等等），采用第一人称仿写一番。

要求：采用第一人称。运用比喻、拟人或排比等修辞手法。;仿写句式：

（1）、我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我是根根晶亮的银线……我是颗颗璀璨的珍珠……（选一仿写，注意要有中心）

范例：

我（花）是大地的女儿，是蜜蜂的母亲，是蝴蝶的情侣。

我（雪）是只只寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着，以我婀娜的舞姿，装饰美丽的人间。;布置作业