新课标新人教版六年级上册数学《比的基本性质》 PPT.pptxVIP

课前复习：

1.什么叫比。

两个数相除又叫做两个数的比。;

联系(相当于);

课前准备：同桌互相说一说：

1.除法中商不变的性质是什么?你能举例说明吗?

在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变。

12÷4=3(12÷2)÷(4÷2)=3

12÷4=3(12×2)÷(4×2)=3

2.举例说明分数的基本性质。

分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。;

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(零除外),比值不变。

这叫做比的基本性质。

这句话中你觉得哪些字比较重要?

相同的数可以是什么数?

不可以是什么数?;

(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm,宽10cm(前面展示过),另一面长180cm,宽120cm(见右图)。;

120厘米

180:120

180厘米一

10厘米

这两个比有什么关系呢;

仔细观察，这两个比的前项，后

项是怎么变化的，存在着怎样一个变化规律呢?

15:10=(15÷5):(10÷5)=3:2

想：5是15和10的什么数?为什么要除以5?

180:120=(15÷):(10÷)=3:2

想：除以什么呢?

这两个比的什么变了，什么没有变?;

分数的基本性质Unit

(2)把下面的比化成最简单的整数比。

0.75:26:9;

看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题)

1、4:15=(4×3):(15÷3)=12:5.…·×)

2、3……(√)

3、10:15=(10÷5):(15÷3)………(×);

1把下面各比化成最简单的整数比。

(1)14:21(2)(3)1.25:2

1.需要怎样做才能化成最简单的整数比?

2.这样做到底有什么根据?;

归纳化简比的方法：

(1)整数比——比的前后项都除以它们的最大公约数→最简比。

(2)小数比——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。

(3)分数比——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。;

练一练

(1)根据比的基本性质填空。

①、6:8=(A)

(A)3:4(B)2:3(C)12:18

②、10:20=(C)

(A)2:5(B)2:3(C)40:80;

1、判断下列各题。

(1)16:4的最简比是4。

(2)5:2.5的比值是2。

(3)6:0.3的最简比是20:1。;

2、选择正确的答案。

(1)9:6的比值是(B)

(A)3:2(B)(C)2:3

(2)的最简比是(A)

(A)300:1(B)300(C)1:300

(3)0.25:1.25的最简比是(B)

(A)25:125(B)1:5(C)5:1;

(二)、拓展练习

生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。

(1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是(3):(4)

(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是(4):(3)

(3)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比是(3):(4);

课堂小结

通过今天的学习，你又学习了哪些知识?什么是比的基本性质?应用比的基本性质如何把整数比、分数比、小数比化成最简单的整数比?