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初中英语中考句型改写训练汇编
句型改写是初中英语学习的核心能力之一，也是中考英语试卷中考查学生语言运用灵活性与语法掌握扎实程度的重要题型。它要求考生在准确理解原句意义的基础上，根据题目给出的条件或提示，运用恰当的词汇、语法结构和句式转换技巧，将原句改写为符合要求的新句子。本汇编旨在系统梳理中考常考句型改写类型，剖析核心要点，并辅以典型实例解析与实战演练建议，助力同学们高效攻克这一难关，提升语言综合运用能力。
一、陈述句与疑问句的转换
陈述句与疑问句的转换是句型改写的基础，主要考查对句子结构、助动词、情态动词以及疑问词的掌握。
1.1陈述句变否定句
核心要点：在句中的be动词、情态动词后加not；若句中没有be动词或情态动词，则需根据时态和人称在实义动词前加助动词dont,doesnt(第三人称单数)或didnt(过去式)，并将实义动词还原为原形。
常见结构/转换方法：
*有be动词(am,is,are,was,were)：主语+be动词+not+其他成分。
*有情态动词(can,may,must,should等)：主语+情态动词+not+动词原形+其他成分。
*有实义动词(一般现在时/一般过去时)：
*一般现在时：主语+dont/doesnt+动词原形+其他成分。
*一般过去时：主语+didnt+动词原形+其他成分。
实例解析：
*原句：Tomoftenplaysfootballafterschool.
*否定句：Tomdoesntoftenplayfootballafterschool.
*解析：原句实义动词plays为一般现在时第三人称单数，故加助动词doesnt，动词还原为play。
*原句：Theywillgototheparktomorrow.
*否定句：Theywontgototheparktomorrow./Theywillnotgototheparktomorrow.
*解析：情态动词will的否定式为wont或willnot。
1.2陈述句变一般疑问句
核心要点：将句中的be动词、情态动词提到句首；若句中没有be动词或情态动词，则需在句首加助动词Do,Does(第三人称单数)或Did(过去式)，并将实义动词还原为原形。句末用问号。
常见结构/转换方法：
*有be动词：Be动词+主语+其他成分?
*有情态动词：情态动词+主语+动词原形+其他成分?
*有实义动词：
*一般现在时：Do/Does+主语+动词原形+其他成分?
*一般过去时：Did+主语+动词原形+其他成分?
实例解析：
*原句：Sheisreadingastorybooknow.
*一般疑问句：Isshereadingastorybooknow?
*解析：直接将be动词is提到句首。
*原句：Hefinishedhishomeworkyesterday.
*一般疑问句：Didhefinishhishomeworkyesterday?
*解析：原句为一般过去时，实义动词finished，故句首加Did，动词还原为finish。
1.3对划线部分提问(变特殊疑问句)
核心要点：明确划线部分在句中所充当的成分（如时间、地点、人物、事件、方式、原因、数量等），选择恰当的特殊疑问词(what,who,whom,whose,which,when,where,why,how等)，然后将原句剩余部分变为一般疑问句语序（若划线部分为主语或主语的定语，则只需用疑问词替换划线部分，其余部分语序不变）。
常见疑问词及其用法：
*What：询问事物、职业、动作等。
*Who：询问人（主格）。
*Whom：询问人（宾格，常可被who替代）。
*Whose：询问所属关系。
*Which：询问哪一个（人或物）。
*When：询问时间。
*Where：询问地点。
*Why：询问原因（用because回答）。
*How：询问方式、程度、天气等；How+adj./adv.询问数量、价格等。
实例解析：
*原句：TheywenttothesupermarketlastSunday.
*特殊疑问句：Whendidtheygotothesupermarket?
*解析：划线部分lastSunday为
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