从理性到可能世界:科学形而上学重构的深度剖析.docx

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从理性到可能世界:科学形而上学重构的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在人类对世界的认知进程中,理性始终占据着核心地位。从古希腊哲学家对世界本质的理性思辨,到近现代科学革命中理性指导下的实证研究,理性如同一条主线,贯穿于科学发展的始终。它不仅是科学研究的基本工具,更是推动科学进步的内在动力。在科学研究中,科学家们通过理性的逻辑推理、数学模型构建以及实验设计与分析,揭示自然现象背后的规律,形成科学理论。例如,牛顿在前人研究的基础上,凭借卓越的理性思维,通过对天体运动和地球上物体运动的深入研究,发现了万有引力定律和三大运动定律,构建了经典力学体系,实现了物理学史上的第一次大综合,对人类

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