2025—2026学年度青海省西宁市第十四中学高一上学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

高一期中历史试题

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

1．据研究，在可辨认的甲骨文中，卜黍之辞100多条，黍字出现300多次；卜稷之辞30多条，稷字出现40多次。古文献也多次提到黍稷，如《尚书·盘庚》：“惰农自安......不服田亩，越其罔有黍稷。”《尚书·酒诰》：“纯其艺黍稷，奔走事厥考厥长”。这反映了当时()

A.劳动人民的实践活动B.土地经营的基本方式

C.耕作技术的重大飞跃D.劳动效率的逐步提高

2．战国时期，诸侯国通过变法将土地所有权授予农民，用以换取劳役、兵役以及国库的直接税收。从那时起，夫妻家庭成为农业生产与征税的基本单位，以家庭耕作为单位的小农经济成为中国古代经济结构的典型特征。这一经济形态的产生根源于()

A.统治者改变赋税政策B.铁犁牛耕技术推广

C.农民获得土地所有权D.土地兼并现象严重

3．秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网。《史记》记载：“始皇乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。”秦始皇修建该道路的主要动机是()

A.巩固边防，防御匈奴南扰B.通西南夷，增进民族交融

C.沟通南越，满足皇帝游乐D.发展经济，促进东西贸易

4．史料记载汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。与周朝措施的共同点是()

A.以加强中央集权制为目标B.改变了地方分裂割据的局面

C.试图通过分封来巩固统治D.推动君主专制的进一步发展

5．下图是三国两晋南北朝政权更替示意图，填写正确的是()

A.①西晋②北凉③陈B.①前秦②北凉③夏

C.①西晋②北魏③陈D.①前秦②北魏③夏

6．关于唐玄宗时期“安史之乱”的起因，北宋司马光在《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”而敦煌出土的唐代民间文书《安禄山事迹》却描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”对此解读正确的是()

A.《资治通鉴》作为官修史书，其记载必然客观准确

B.《安禄山事迹》是唐代一手史料，比《资治通鉴》更可信

C.《安禄山事迹》带有民间传说色彩，但可补充官方视角

D.两则材料矛盾，说明安史之乱的起因已无法考证

7．春秋时期，吴王夫差开凿了连接江、淮的运河一邗沟。此后历代都有运河工程，其中隋朝的工程最为浩大。隋朝大运河首次贯通南北，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。这表明隋朝大运河()

A.开辟了海运航线B.促进了南北经济交流

C.加重了农民负担D.改变了南北人口布局

8．建中元年（780年）正月，唐德宗在宰相杨炎的建议下颁布“两税法”，规定：“唯以资产为宗．．．．．．资产少者则其税少，资产多者则其税多”。两税法以地税、户税为基础，把其他各种杂税吸收进来，统统以两税的形式来征收，其中明确规定租、庸、杂徭等全都不再另行征收。据此可知，这一规定有助于()

A.减轻农民赋税负担B.减弱农民对地主的依附

C.抑制土地兼并现象D.增强地方财政的自主性

9．三教论衡之事一直盛行于隋唐，隋文帝在开皇元年（581年）下诏曰：“法无内外，万善同归；教有浅深，殊途共致。”这一态度()

A.为三教归一提供了政治支持B.忽视了儒释道的区别

C.试图让佛教取代儒学的地位D.化解了三教间的冲突

10．蒙古文史诗中的“您”，原文用的是第二人称复数，指成吉思汗的儿子们；汉文缺少复数形式，元代汉译者在“你”字下面加一个心表示“你”的复数，或者也写作“你每”，“每”就是后来汉语中“们”字的起源。这体现了()

A.汉语语法体系的自我完善B.蒙古史诗有较强的辐射性

C.蒙古语是元代的主流语言D.民族交往推动了文化发展

11．宋景德元年（1004年），20万辽国大军南下攻宋，兵临澶州城下。宋真宗亲征至澶州，宋军射杀辽南京统军使萧挞凛，大挫辽军士气。之后宋辽和议使节经过多次往返，终于订立澶渊之盟。澶渊之盟的订立()

A.是辽与北宋力量相对均衡的产物B.彻底结束了宋辽之间的战争局面

C.推动了契丹族政权的封建化进程D.导致宋朝从此放弃军事防御政策

12．北宋诗词中对前代功勋卓著历史人物的抒写可谓俯拾皆是，如梅询“亚夫金鼓从天降，韩信旌旗背水陈；耆致尔功还奏阙，图形仍许上麒麟”。司马光“未得西羌灭，终为大汉羞：惭非班定远，弃笔取封侯”