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1.2 利用自然物辨别方向（教学设计）科学教科版三年级下册2026.pdf

1.2 利用自然物辨别方向（教学设计）科学教科版三年级下册2026.pdf

    教科版（2024）科学三年级下册

    《利用自然物辨别方向》教学设计

    课题1.2利用自然物辨别方向课型新授课

    科学观念：

    知道北极星、积雪、树木（枝叶、年轮）、苔藓等自然物可作为辨别

    方向的依据；理解自然物能辨别方向的本质原因——太阳运行等

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