校园防欺凌专项治理工作汇报范文.docxVIP

校园防欺凌专项治理工作汇报范文

为深入贯彻落实教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》等文件精神，切实加强校园安全管理，维护良好的教育教学秩序，保障学生的身心健康和安全，我校积极开展了校园防欺凌专项治理工作。现将工作开展情况汇报如下：

工作开展背景

随着社会环境的变化和学生成长过程中面临的各种压力，校园欺凌现象时有发生，给受害者的身体和心理造成了严重的伤害，也影响了学校的正常教学秩序和校园氛围。为了预防和减少校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、友善的校园环境，我校高度重视，迅速行动，全面开展校园防欺凌专项治理工作。

工作目标

通过开展校园防欺凌专项治理工作，增强学生的法治意识和安全意识，提高学生的自我保护能力；加强学校安全管理，完善校园安全防控体系，及时发现和处理校园欺凌隐患；建立健全校园防欺凌长效机制，形成家庭、学校、社会多方联动的工作格局，从根本上杜绝校园欺凌事件的发生，确保学生能够在安全、健康的环境中成长。

工作举措

加强组织领导，明确工作责任

成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的校园防欺凌专项治理工作领导小组，全面统筹和协调专项治理工作。领导小组定期召开会议，研究部署工作任务，明确各部门和人员的职责分工，确保工作落实到位。同时，制定了详细的工作方案和应急预案，为专项治理工作提供了有力的组织保障。

开展宣传教育，提高师生认识

1.专题讲座：邀请法制副校长、公安干警和心理专家到学校开展校园防欺凌专题讲座。法制副校长结合具体案例，向学生讲解了校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应承担的法律责任，引导学生树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规。公安干警传授了应对校园欺凌的方法和技巧，提高学生的自我保护能力。心理专家则针对学生在成长过程中可能遇到的心理问题进行了疏导，帮助学生保持积极乐观的心态。

2.主题班会：各班级定期召开校园防欺凌主题班会，班主任通过播放视频、组织讨论、情景模拟等形式，让学生深入了解校园欺凌的危害，引导学生树立团结友爱、互帮互助的良好品德。在主题班会上，学生们积极发言，分享自己对校园欺凌的认识和看法，并承诺坚决抵制校园欺凌行为。

3.校园文化宣传：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园防欺凌知识。校园广播每天定时播放防欺凌相关内容，如法律法规解读、典型案例分析等。宣传栏和黑板报定期更新防欺凌宣传海报和资料，营造了浓厚的校园防欺凌氛围。

全面排查隐患，及时化解矛盾

1.问卷调查：组织全体学生参与校园欺凌问卷调查，了解学生对校园欺凌的认知程度、是否遭遇过校园欺凌以及校园中可能存在的欺凌隐患等情况。通过对问卷调查结果的分析，发现问题并及时进行整改。

2.走访谈心：学校领导、班主任和任课教师深入到学生中间，与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态和人际关系状况。特别是对一些性格内向、情绪波动较大、家庭情况特殊的学生，给予更多的关注和关心，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷。

3.重点区域排查：加强对校园内教室、操场、食堂、厕所等重点区域的巡查力度，特别是在课间、午休、放学后等时段，安排专人进行巡查，及时发现和制止可能发生的校园欺凌行为。同时，对学校周边环境进行排查，与社区、公安等部门协作，共同维护学校周边的安全秩序。

加强家校合作，形成教育合力

1.家长会：定期召开家长会，向家长宣传校园防欺凌的重要性和相关知识，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度。在家长会上，学校还介绍了学校在校园防欺凌方面所采取的措施和工作进展情况，听取家长的意见和建议。

2.家访：班主任定期对学生进行家访，了解学生的家庭环境和成长情况，与家长共同探讨教育方法和策略。通过家访，加强了学校与家庭之间的沟通与联系，形成了家校教育合力。

3.家长培训：举办家长培训讲座，邀请专家为家长传授如何应对孩子成长过程中可能遇到的问题，特别是如何预防和处理校园欺凌问题。通过培训，提高了家长的教育水平和应对能力，帮助家长更好地履行监护职责。

建立应急处置机制，妥善处理欺凌事件

1.制定应急预案：制定了详细的校园欺凌应急处置预案，明确了应急处置的流程和责任分工。一旦发生校园欺凌事件，能够迅速启动应急预案，确保事件得到及时、有效的处理。

2.及时报告和处理：建立了校园欺凌报告制度，要求师生一旦发现校园欺凌行为，必须及时向学校报告。学校接到报告后，立即组成调查小组，对事件进行全面调查，了解事件的真相和经过。根据调查结果，对欺凌者进行严肃的批评教育和纪律处分，同时对受害者进行心理安抚和疏导，帮助其恢复身心健康。

3.跟踪回访：对处理后的校园欺凌事件进行跟踪回访，了解受害者的恢复情况和欺凌者的改正情况。同时，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展，防止类似事件再次发生