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2025面向个性化编程能力培养的Python教学模式探索.docx

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    2025面向个性化编程能力培养的Python教学模式探索

    需求分析：个性化编程教育的紧迫性与现实基础

    随着人工智能技术在社会各领域的深度渗透，编程能力已从专业技能演变为全民基础素养。2025年教育发展白皮书明确指出，数字化转型对人才知识结构提出全新要求，其中Python作为衔接人工智能与基础应用的桥梁语言，其教学普及率较五年前提升近两倍。然而在实践层面，传统教学模式正遭遇结构性困境。多数高校仍沿用统一进度的讲授式课堂，教师面对百人以上大班教学时，难以兼顾学生在逻辑思维、数学基础和学习动机上的显著差异。某省级教育质量监测报告显示，超过六成的初学者在完成基础语法学

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