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大班谜语编谜语教案5篇.docx

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    大班谜语编谜语教案5篇

    结构合理的教案能够让教师有效管理课堂时间，提升教学效率，设计教案时要考虑到学生的基础，以确保有效衔接，下面是本店铺为您分享的大班谜语编谜语教案5篇，感谢您的参阅。

    大班谜语编谜语教案篇1

    【教材分析】

    谜语多为歌谣的形式，有韵律，易读、易记，适合大班幼儿学习。大班幼儿抽象思维已经萌芽，具有一定的理解能力，对谜语有着强烈的猜测欲望。本次活动的4则农作物谜语，表达简洁概括，适宜幼儿学习。幼儿在积极分析理解谜面的基础上，不仅了解了农作物的外形特征，还掌握了猜谜的方法，体验到猜迷游戏的乐趣

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