- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一部分有机体与环境第一章生物与环境1.1生态因子
自然环境:太阳与地球构成了生物生存的宇宙环境与地球环境,二者奠定了生态学上的宏观概念。1,大气圈(atmosphere)对流层厚度约为10km,占全部大气质量的70—80%。对流层中,空气组成的主要成分保持不变。3-4km以上高度内,CO2要比下层少。O2总含量近108kg。2,水圈hydrosphere全球估计有15亿km3的水。其中海水占97%,淡水3%。3,岩石圈与土壤圈(lithosphereandpedosphere)岩石圈是指地球表面30—40km厚的地壳层。它是组成生物体的各种化学元素的仓库。4,生物圈(biosphere)E.Suess(休斯—奥地利地质学家)于1875年首先创造了生物圈这一术语。生物圈是指地球上全部生物及其赖以生存的环境的总体。其范围为海平面以上10km,海平面以下12km。其间最活跃的是生物,地球上总的生物生产量中,植被占99%。O22000年再循环一次;生物的呼吸作用释放的CO2,约300年再循环一次;整个水圈的水分经过生物的吸收、蒸发、蒸腾、排泄等,约需20万万年再循环一次。人工环境广义的人工环境包括所有的栽培植物、引种驯化以及所有农作物需要的环境。狭义的人工环境指的是人工控制下的植物环境。大环境与小环境大环境(macroenvironment):地区环境、地球环境、宇宙环境;如西双版纳的环境,昆明黑龙潭环境等。小环境(microenvironment):直接影响生物生命活动的近邻环境。如洞穴环境,树荫下环境等。---生态学研究的重点环境中的气候(climate)大气候(macroclimate):大环境(地区以上范围)的气候条件小气候(microclimate):小环境的气候条件大环境中的气候称为大气候,是指离地面1.5m以上的气候,是由大范围因素所决定,如大气环流、地理纬度、距海洋距离、大面积地形等。如不同气候的地理区域,影响到生物的生存与分布,产生了生物种类的一定组合特征或生物群系,例如热带森林、温带森林和苔原。反之,根据这些生物群系的特征,可以区分各个不同的气候区域,如热带、温带及寒带。描述自然环境的手段:气候图解1.1.2生态因子(1)相关概念(2)生态因子的分类根据性质划分为:气候因子:如温度、水分、光照、风、气压和雷电等土壤因子:如土壤结构、土壤成分的理化性质及土壤生物等地形因子:如陆地、海洋、海拔高度、山脉的走向与坡度等生物因子:包括动物、植物和微生物之间的各种相互作用人为因子:人类活动对自然的破坏及对环境的污染(2)生态因子的分类有无生命特征:生物因子和非生物因子对生物种群数量变动的作用密度制约因子:食物、天敌等生物因子非密度制约因子:温度、降水等气候因子稳定性及其作用特点稳定因子:终年恒定的因子,决定生物的分布,如地心引力、地磁等变动因子:周期性变动因子:一年四季变化和潮汐涨落非周期性变动因子:如风、降雨、捕食等密度制约因子和非密度制约因子密度制约因子环境因子中,对生物作用的强度随生物的密度而变化的因子类型有正负两类,在密度增加的状态下,正者作用导致生物的密度进一步增长;负者导致密度的反馈性降低,有调节种群密度的作用。一般生物因子常为密度制约因子。非密度制约因子环境因子中,对生物作用的强度与生物密度变化无关的因子。主要为气候因子密度制约因子与非密度制约性因子比较密度制约因子与非密度制约性因子比较(3)生态因子的作用特征综合作用:生态因子间相互联系、相互影响、相互制约主导因子作用:生态因子的非等价作用的阶段性:生物发育的不同阶段,需要不同不可替代性和补偿性:生态因子间不可替代,但在一定程度上可以补偿直接作用和间接作用:直接因子:直接对生物发生影响的生态因子间接因子:通过影响直接因子而对生物发生影响生态因子1.2生物与环境的相互作用1.2.1环境对生物的作用环境对生物的决定作用环境对生物的塑造作用生物对环境的适应1.2.2生物对环境的反作用生物对环境因子的改变生物对生物环境的响应与适应物种间的相互作用+得利;—表示受损;0无明显影响物种间的协同进化一个物种在进化上的变化同时改变了与该物种相关的其它物种所承受的选择压力,导致相关物种的改变,反过来又对该物种的变化施以影响的过程。二个或更多的相互作用的物种,其各自的进化是相互影响的,从而形成了一个相
您可能关注的文档
- 第七章-消声技术.ppt
- 第三章水轮发电机的安装.ppt
- 第一章正余弦定理复习课.ppt
- 电力系统二次回路-OK.ppt
- 电力系统基础知识培训.ppt
- 电力系统一次接线.ppt
- 电能质量分析与控制7.ppt
- 电气原理图常用图形及文字符号识读--课件课件.ppt
- 断路器控制回路基础知识课件.ppt
- 二次回路识图断路器控制重要.ppt
- 广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期生物期中试题(解析版).pdf
- 非遗剪纸文创产品开发经理岗位招聘考试试卷及答案.doc
- 广东省东莞市2024-2025学年高二上学期期末教学质量检查数学试题.pdf
- 体育安全理论课件图片素材.ppt
- 3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版 .pptx
- 广东省潮州市湘桥区城南实验中学等校2024-2025学年八年级上学期期中地理试题(解析版).pdf
- 大数据运维工程师岗位招聘考试试卷及答案.doc
- 广东省深圳市福田区八校2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc
- 广东省潮州市湘桥区城基初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题(解析版).pdf
- 广东省潮州市湘桥区城西中学2024-2025学年八年级上学期期中地理试题(解析版).pdf
原创力文档


文档评论(0)