观潮学习目标与任务指导.pdfVIP

•学习目标：

•1.我能认识本课的生。

•2.我能有感情的朗读课文。

•3.我会按“潮来前、潮来时、潮来后”的顺序

给课文分段

导学提示1

任务：

1自读课文，生，联系上下文理解。

2朗读课文，想课文主要写了什么？

3想课文是按什么顺序写的。

4试着给课文分段。

过程：

自由读课文——小组讨论交流——分段——展示交流

二：评价

1、认真，能读准字音。

2、结合课文，能用自己的话说说的意思。

3、能按照课文的顺序给课文分段。

学习生

潮据罩薄闷沸踮

犹浩崩霎余恢涨

观潮依旧笼罩薄雾闷雷沸腾

犹如霎时余波恢复横贯

水天相接若隐若现浩浩荡荡

山崩地裂风号浪吼人声鼎沸

•理解

•天下奇观：天罕见的壮丽景象。这里指雄伟

、壮丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，

成为自然界之壮观。

若隐若现：好像，又好像出现，形容似有似

无，不真切，不。

人声鼎沸：这里形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎

里沸腾一样。

横贯：横着涌过去。

犹如：好像、如同。

山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大

的声响。

漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻

卷的情景。

导学提示二

任务任务：：

1、熟读课文，完成作业。

1、请用红色笔画出表示时间、潮来前江面的的词句。

2、请用蓝色笔画出描写潮来时听到和样子的句子。

3、请用黑色画出描写潮水位置变化和人们神态心情的变化的句子。

2、再读的过程中发现了什么问题用“△”

过程：

初读课文——完成标注——小组检查——汇报情况

评价：

能按要求完成任务，记号准确，