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教案
课程单元管道游戏日期
班级
活动我的高个好朋友人数
1.发展幼儿对高度概念的理解,学会估计,比较
活动目标2.培养幼儿热爱小动物,热爱大自然的
3.锻炼幼儿动手的能力,颜色搭配的能力,发展幼儿的逻辑思维,初步培养幼儿的数学能力.
器材准备9090(套装).9076(套装)无
准备长颈鹿
其他准
活动准备多准备电脑
备
需助教准备内容无
其他教具准备无
活动过程活动目标
“在美丽的大森林里,住着很多小动物,它们啊!都是老师的好朋友!今天通过讲故事让幼儿提高注
我要讲一个我动物朋友的故事,小朋友先来猜猜他是谁?他有长长脖子,身意力,认真的听老师讲故
上长着美丽的斑点……”(当提到长长脖子的时候小朋友都能猜到是长事,并有思考问题的想法,
颈鹿。)“非常棒,小朋友都非常聪明,(通过鼓励小朋友增强幼儿自信心,从而引出,并且降
联提高他们的。)老师的朋友就是长颈鹿,他是,今天老师就要低本节课的难度,
系讲一个关于我的高个好朋友的故事:今天的天气特别晴朗,带它去散步,激起幼儿
走着走着,它们看见了一片树林,特别高兴,‘啊!好绿的树叶啊,
它们一定很好吃’走到一棵大树前,吃起了嫩绿的叶子,有点
难过了,树好高啊!自己都够不到,啊?小朋友来替它想想,它该怎
么办啊?为什么它够不到树叶吃呢?那么咱们怎么帮助它?
1.咱们先来分析一下,长颈鹿的组成部分?(身体、四肢、长长的脖子、出示,让幼儿集中注意
头部)力去观察某样东西或,
建2.一般长颈鹿都非洲大陆,而且长颈鹿它都吃长在高高的树上的叶学会去分析问题,并且有解
构
子,所以我们今天还要一棵大树.决问题的能力,更好的去锻
3.最后我们要将这个简单的场景组合起来.炼动手能力与想象力.
1.我们来看看能不能够到树叶吃了?恩,能够到了,为什么它能让幼儿知道去思考自己的
够到树叶了呢?现在的树和它一样高,所以它就能够吃到树叶了。那原不足和借鉴别的小朋友的
反来为什么吃不到树叶?因为树比它高,它够不到树叶.优点,可以把其他幼儿的优
思
2.长颈鹿它们属于什么样的动物呢?(哺乳类动物)点添加到自己的作品上,学
3.大家思考一个问题!长颈鹿是怎么睡觉呢?(站着睡)会欣赏他人的作品与优点.
快瞧!我的高个朋友吃到树叶的样子?他非常高兴并且非常感
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