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《总体与样本》学习任务单
【学习目标】
本节课主要是通过生活实例,引入全面和抽样的概念,探究方式的选择及
抽祥中的一些概念,在此基础上进一步学习数据的整理和表示,提高学生运用数据分析
问题、解决问题的能力,共设计五道例题。
【课上任务】
1.了解实际生活中我们常用的收集数据的方式有哪些?
2.理解全面和抽样的概念,并能结合具体情境能分辨出哪些适
用于全面,哪些适用于抽样,并能表达判断的?
3.理解抽样中的总体、、样本及样本容量的概念,在采用抽样
的中能正确表述总体、、样本及样本容量分别?
4.样本能反映出总体的所有情况吗?
5.实施抽样时需要注意什么问题?
6.收集数据时采用哪些方法比较恰当?
7.整理数据时常采用什么方法?
8.你从整理后的数据中能看出哪些有用的信息?
9.除了利用划正字的方法整理数据,还有其它方法吗?
【学习疑问】(可选)
10.哪个概念没看明白?
11.哪个环节没弄清楚?
12.您想向老师提出什么问题?
13.你能从整理后的数据中挖掘有用信息吗?
14.你能独立或和同伴合作完成某件事情的数据的收集与整理工作吗?
【课后作业】
15.作业:完成会成绩整理
【课后作业参】(给出作业的及过程)
班次
七(1)班七(2)班七(3)班
得分
项目
百米赛跑1273
铅球比赛9515
跳高比赛787
跳远比赛1066
400米接力14108
合计523639
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