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2025年黑龙江幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某幼儿在游戏中表现出较强的规则意识，能够与同伴协商解决问题，这一行为主要体现了儿童哪一领域的发展？

A.身体动作发展

B.认知能力发展

C.社会性发展

D.语言能力发展

2、下列哪项最能体现“最近发展区”理论在教学中的应用？

A.教师让幼儿独立完成拼图

B.教师示范后引导幼儿完成稍难任务

C.让幼儿背诵唐诗

D.组织自由绘画活动

3、幼儿能区分“昨天”“今天”“明天”，说明其初步建立了什么概念？

A.空间概念

B.数概念

C.时间概念

D.因果概念

4、下列哪项是幼儿想象力发展的典型表现？

A.能准确复述故事内容

B.把椅子当作马骑

C.学会按颜色分类积木

D.能数到20

5、教师在区域活动中观察幼儿行为并记录，这种评价方法属于？

A.标准化测验

B.问卷调查

C.观察法

D.访谈法

6、下列哪项最符合3-4岁幼儿的注意力特点？

A.能专注听讲30分钟

B.注意容易转移，持续时间短

C.能主动分配注意完成多任务

D.注意稳定性强

7、幼儿能按大小、颜色、形状等特征对物体分类，这属于哪一认知能力的发展？

A.运算能力

B.分类能力

C.记忆能力

D.想象能力

8、下列哪项是促进幼儿语言发展的有效策略？

A.要求幼儿背诵长篇课文

B.忽视幼儿的“语病”以避免打击自信

C.经常与幼儿对话并丰富其词汇

D.让幼儿独自看动画片学习语言

9、幼儿在搭积木时说“我在建医院”，这反映了其哪种心理特点？

A.自我中心言语

B.社会化言语

C.游戏言语

D.内部言语

10、下列哪项最能体现因材施教原则？

A.统一教学内容和进度

B.根据幼儿兴趣设计个别化活动

C.让所有幼儿参加同一游戏

D.按年龄分班教学

11、某幼儿园开展“春天”主题活动时，教师带领幼儿观察植物生长、制作树叶画、学唱春天歌曲。这体现了幼儿园教育活动的哪种特点？

A．生活化

B．游戏化

C．综合性

D．单一性

12、在幼儿数学启蒙中，教师让幼儿通过分发餐具来理解“一一对应”关系，这种教学策略主要依据的是哪位教育家的理论？

A．皮亚杰

B．维果斯基

C．蒙台梭利

D．杜威

13、幼儿在游戏中模仿医生打针、照顾病人，这种游戏属于以下哪种类型？

A．结构游戏

B．规则游戏

C．角色游戏

D．表演游戏

14、下列哪项最能体现《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的理念？

A．每天安排固定时间进行集体知识教学

B．通过游戏形式组织语言、数学等学习内容

C．减少户外活动时间以保证学习效率

D．以书面测验为主要评价方式

15、幼儿在绘画中将太阳画成黑色，并说“太阳生气了”，这反映其思维具有什么特点？

A．抽象逻辑性

B．客观守恒性

C．象征性与拟人化

D．去自我中心化

16、教师在组织集体活动时，发现个别幼儿注意力分散，最适宜的做法是？

A．立即点名批评以示警告

B．忽视行为，避免影响教学进度

C．走近轻触提醒并引导参与

D．让其站到教室后面反思

17、下列哪项是幼儿期语言发展的典型表现？

A．能熟练使用复合句表达复杂意思

B．出现“电报句”如“妈妈抱”

C．掌握抽象词汇如“公平”“正义”

D．能完整讲述复杂故事情节

18、家园共育中，教师定期向家长反馈幼儿在园表现，主要体现了什么原则？

A．保教结合

B．教育一致性

C．个体差异性

D．安全优先

19、幼儿在搭积木时说“我在建一座医院”，这说明其游戏发展进入哪个阶段？

A．机能游戏阶段

B．象征性游戏阶段

C．规则游戏阶段

D．合作游戏阶段

20、下列哪项最有助于培养幼儿的自我管理能力？

A．教师包办所有生活事务

B．制定简单的班级规则并引导遵守

C．禁止幼儿参与任何决策

D．仅在出错时进行批评

21、某幼儿在游戏中表现出较强的规则意识，能与同伴协商解决冲突，这主要体现了其哪方面的发展水平较高？

A．认知发展

B．语言发展

C．社会性发展

D．动作发展

22、教师在组织幼儿绘画活动时，鼓励幼儿自由选择颜色和主题，主要体现了哪一教育原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．主体性原则

D．循序渐进原则

23、下列哪项最能体现3—4岁幼儿思维的主要特点？

A．能够进行抽象逻辑推理

B．依赖具体形象进行思考

C．具备守恒概念

D．可理解因果关系的本质

24、在幼儿园课程设计中，将健康、语言、社会等领域内容融合于“春天来了”主题下，属于哪种课程模式？

A