第5课 隋唐时期的民族交往与交融（课件）七年级历史下册课件（部编版2024）.pptxVIP

言导《三彩骑马狩猎俑》见证了唐朝在民族关系上哪些历史信息？唐朝如何处理与周边民族关系？有哪些突出的事例？故宫博物院藏品：《三彩骑马狩猎俑》马身直立，微向前倾，作欲发之势。骑马者高鼻深目，络腮胡，八字须，头罩黑色幞头，身着绿色翻领窄袖袍，足登乌皮靴，双手持缰，凝视前方，身后蹲坐一犬。苏轼《江城子》描述的：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。”胡服骑射，左手牵黄狗，右臂架苍鹰，这一形象广泛地出现在艺术作品中。唐代狩猎俑生动地体现了北方民族狩猎的习俗。更重要的是其所塑造的狩猎犬中有的甚至是西域等地进献的礼品，表现了大唐帝国与外邦的友好往来。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课交融与2022新课标：通过了解文成公主入藏等史实，从民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。隋唐时期的民族交往

开放包容隋唐的民族政策和睦相处唐与吐蕃、回纥、靺鞨、南绍的关系学习反馈恩威并施隋唐与突厥的关系

01Partone开放包容隋唐的民族政策

材料群学开放包容——隋唐的民族政策南诏观察地图，找出唐朝周边的少数民族政权主要有哪些？唐朝政府处理与周边各民族政权的关系的政策？“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”贞观元年（627年），又说：“朕以天下为家。”贞观十八年（644年），又说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”贞观二十一年（647年），又说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——司马光《资治通鉴·唐纪十三》民族政策：开明的民族政策

群学材料一：唐朝实行的开明民族政策主要包括四个方面，一是设立军事行政机构，加强中央和地方的联系；二是实行册封制度改善中央与地方关系；三是实行和亲政策促进汉族与少数民族间的文化交融；四是重用少数民族人才以巩固中央政权。——马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》根据材料、课文并结合所学知识，列举具体史实说明唐朝怎么具体实施开明民族政策。材料二唐太宗对少数民族的基本态度是“降则抚之，叛则讨”，如果各少数民族不与唐朝对抗，对其实行“羁縻”政策，反之，侵扰内地或对唐有严重威胁，就用武力解决。如唐初，东突厥入侵，唐太宗派兵将其消灭，……——摘自参考网《论唐朝开明民族政策的特点及其对当今世界民族问题的借鉴意义》设置机构：先后灭东西突厥，设立安西都护府、北庭都护府，加强对西域管理。册封:①册封靺鞨族栗末部首领大祚荣为渤海郡王；②册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；③唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。和亲、会盟：文成公主入藏，嫁吐蕃赞普松赞干布；金城公主入藏，和亲尺带珠丹；唐蕃会盟等开放包容——隋唐的民族政策唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”

知识拓展开放包容——隋唐的民族政策史海拾贝：羁縻府州制度是指对社会发展不平衡的少数民族地区，以建立府州这一行政建制的形式，由少数民族自己的酋领来实行统治，但必须接受唐代在地方设置的最高行政机构都护府的监领。材料一唐朝是中华民族悠久历史中蔚为大观的辉煌篇章，也是中国统一多民族国家发展的重要时期。唐朝开创的羁縻州制度是传统政治文明的一大创造，是贯彻一体而治政治主张的重要实践。……羁縻州制度充分展现了古代中华政治文明的力度与柔性。——范恩实：《唐羁縻州制度是一体而治的重要一环》，《历史评论》2022年第1期唐朝的“民族区域自治制度”——羁縻府州制1.（2024·江苏扬州·1）《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（）A．建立中央集权制度B．派遣张骞出使西域C．开创科举取士制度D．实行开明民族政策?

02Parttwo恩威并施隋唐与突厥的关系

材料一恩威并施——隋唐与突厥的关系群学贞观四年（630年），唐朝灭亡东突厥汗国后，没有采取历史上惯用的分离肢解措施，而是采取了“全其部落，顺其土俗”之策，尊重和保留突厥的社会组织和风俗习惯，在东起幽州（今北京市）西至灵州（今属宁夏）一带，设置了顺、祐、化、长四州都督府妥善安置归附突厥降户，又在突厥原居地设置了定襄、云中两都督府对突厥留居民众实施管理。这些都督府的都督均由突厥本族首领担任，可以世袭，创立了新的羁縻府州制度。突厥是6世纪中叶兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国（552年~630年，682年~745年）是六世纪中叶在漠北崛起的由突厥人建立的以游牧为主的部落联盟国家。583年因隋分化离间突厥分裂为东突厥、西突厥，并分别在630年与657年被唐灭亡，682年后突厥复国，共立国193年，曾对东魏、