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传统文化节日教育在初中数学教学中的创新实践论文

摘要：本文以我国传统文化节日为背景，探讨了在初中数学教学中融入传统文化节日的创新实践方法。通过分析现实背景，提出了具有针对性的策略，旨在提高学生对数学的兴趣，增强民族认同感，培养综合素质，为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：传统文化节日；初中数学教学；创新实践；教育改革

一、背景分析

（一）传统文化节日与数学教育的紧密结合

1.传统文化节日是我国民族文化的瑰宝，蕴含着丰富的数学元素。如春节的团圆饭，涉及到人数、食材分配等数学问题；端午节的龙舟赛，涉及到速度、距离、时间等数学概念。将这些元素融入数学教学，有助于激发学生的学习兴趣，提高数学教育