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第五节跨学科实践：安全用电科普行（教学设计）
年级九年级学科物理教师
课题第五节跨学科实践：安全用电科普行
物理观理解人体触电的电流/电阻规律，掌握家庭用电安全原理
科学思维分析触电场景，归纳安全用电规则
教学目标
科学探究调研社区隐患，设计科普展板与道具
科
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