2025年教师职称-贵州-贵州教师职称(基础知识、综合素质、高中信息技术)历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

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  • 2026-01-13 发布于四川
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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称(基础知识、综合素质、高中信息技术)历年参考题典型考点含答案解.docx

2025年教师职称-贵州-贵州教师职称(基础知识、综合素质、高中信息技术)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、1.根据《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),教师职业的本质要求是()。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

2、2.在高中信息技术课程中,下列哪项属于“数据与计算”模块的核心内容?()

A.网页设计与制作

B.多媒体作品创作

C.算法与程序实现

D.网络基础应用

3、3.教师在职称评审中,教学能力评价主要依据的是()。

A.学术论文数量

B.教学设计与课堂实效

C.获奖证书级别

D.学历学位层次

4、4.下列哪项行为最能体现教师的“因材施教”原则?()

A.统一布置作业

B.按学生成绩分班教学

C.针对不同学生设计分层任务

D.优先辅导成绩优秀学生

5、5.在Python中,下列哪个函数用于从键盘输入数据?()

A.print()

B.input()

C.int()

D.type()

6、6.根据《教师法》规定,教师的平均工资水平应当()。

A.不低于当地公务员平均水平

B.高于公务员水平

C.由学校自主决定

D.低于公务员水平

7、7.在信息社会中,培养学生的信息社会责任,主要指()。

A.熟练使用办公软件

B.遵守网络道德与法律法规

C.提高打字速度

D.掌握编程语言

8、8.下列哪项最符合新课程改革倡导的学习方式?()

A.被动接受知识

B.死记硬背考点

C.自主、合作、探究学习

D.教师单向讲授

9、9.在Excel中,若要计算A1到A5单元格的平均值,正确的函数是()。

A.=SUM(A1:A5)

B.=AVERAGE(A1:A5)

C.=MAX(A1:A5)

D.=COUNT(A1:A5)

10、10.教师专业发展的核心内容是()。

A.提高学历层次

B.持续提升教育教学能力

C.增加职称等级

D.参加各类竞赛

11、在信息技术教学中,下列哪项最能体现“核心素养”导向的教学目标设计?

A.学生能够背诵计算机硬件组成名称

B.学生能够准确完成Word文档排版操作

C.学生能够运用数字化工具协作完成项目并反思过程

D.学生能够在考试中正确回答网络协议相关题目

12、根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》,高中信息技术必修模块共有几个?

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

13、在教师职称评审中,下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容?

A.教学设计能力

B.学科专业知识掌握程度

C.教师职业道德与教育教学实践能力

D.高考试题解题能力

14、下列关于IP地址的描述,正确的是?

A.IPv4地址由4个8位字节组成,共32位

B.192.168.1.256是一个合法的IP地址

C.IPv6地址长度为64位

D.每台联网设备必须使用公网IP地址

15、在课堂教学中,采用“项目式学习”(PBL)的主要目的是?

A.提高学生记忆知识点的效率

B.帮助教师完成教学进度

C.提升学生综合运用知识解决实际问题的能力

D.减少课堂讲授时间

16、下列哪项行为符合教师职业道德规范中的“为人师表”要求?

A.在课堂上公开批评其他教师的教学方式

B.穿着奇装异服进入教室上课

C.在社交平台发布学生考试成绩排名

D.语言文明,举止端庄,衣着整洁得体

17、在Python中,下列哪段代码可以正确输出“HelloWorld”?

A.print(HelloWorld)

B.output(HelloWorld)

C.console.log(HelloWorld)

D.echoHelloWorld

18、下列关于数据库中“主键”的描述,正确的是?

A.主键可以为空值(NULL)

B.一张表可以有多个主键

C.主键用于唯一标识表中的每一条记录

D.主键字段不能是数字类型

19、在多媒体课件设计中,遵循“认知负荷理论”应采取的策略是?

A.将文字与对应图像集中呈现

B.在讲解时同时播放背景音乐和动画

C.将所有信息集中于一页PPT展示

D.使用多种字体和颜色突出重点

20、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应遵循的基本原则是?

A.教书育人,为人师表

B.追求升学率优先

C.以科研成果评定教学水平

D.以学生家庭背景因材施教

21、在高中信息技术课程中,以下哪项最能体现“计算思维”的核心内涵?

A.熟练使用办公软件进行文档编辑

B.运用算法与抽象方法解决实际问题

C.掌握计算机硬件的组装与维护技能

D.能

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