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揭阳市惠来县统编版一年级上册期中语文试卷
一.看拼音写词语。(8分)
yībǎièrshíwǔ
wǒmenxuéxiàodàjiā
hǎowǎnxiǎopéngyǒu
qīngtínglùlùbùbù
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
好(hǎo/hào)看(kàn/kān)
在(zài/zāi)小(xiǎo/xiāo)明(míng/míng)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小明白是非好坏来去
四.查字典填空。(3分)
(1)“大”字用部首查字法先查部首“大”,再查除部首外还有____画。
(2)“小”字用部首查字法先查部首“小”,再查除部首外还有____画。
(3)“学”字用音序查字法,先查大写字母____,再查音节____。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包很____。
(漂亮比较重)
(2)天上有一朵____的云。
(白色黑色)
(3)妹妹____我画画。
(在坐)
(4)我喜欢吃____。
(苹果梨)
(5)小猫____睡觉。
(在坐)
(6)这是一本____的书。
(有趣不好看)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)今天天气很好,我妈妈去公园了。
(2)我的书包里有很多书和文具。
(3)他在天上飞得很快。
(4)小猫正在吃饭饭。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空上——。
(2)把句子写具体。例:苹果——。
(3)换个说法,意思不变。例:他在看书。——
(4)把句子换个说法,意思不变。例:这朵花很美。——
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)____有____,____有____,____有____。
(2)小____,上____,爱____,爱____。
(3)____像____,____像____。
(4)远看是____,近看是____。
(5)____,____,____。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小丽在公园里玩。她看见一只小兔子在草地上跑来跑去。小兔子长着长长的耳朵,红红的眼睛,还有一身白白的毛。小丽很喜欢小兔子,她轻轻地走过去,想和小兔子做朋友。小兔子看到小丽,没有跑开,反而跳到了小丽身边。小丽开心极了,她给小兔子喂了胡萝卜。
(1)小丽在什么地方玩?
(2)小丽看见了一只什么小动物?
(3)小兔子长着什么样子?
(4)小丽想和小兔子做什么?
(5)小兔子是怎么回应小丽的?
十.作文。(30分)
请以“我的____”为题,写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的物品,写清楚它的样子或者你和它的故事。不少于4句话。
一.看拼音写词语。(8分)
一百二十五我们学校大家好玩小朋友清清拖拖步步(或:清清楚楚走走停停)
解析:考察学生对汉语拼音的掌握和拼读能力,以及对应汉字的书写。题目选取了课本中常见的数字、人称代词、形容词、动词和拟声词,符合一年级上册的识字和写字要求。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
好(√)看(√)在(√)小(√)明(√)
解析:考察学生对汉字不同读音的辨别能力,特别是多音字在具体词语中的正确读音。题目选取了《汉语拼音》部分常见的易混淆读音,如“好/号”、“看/康”、“在/再”、“小/晓”。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小明白是非好坏来去
解析:考察学生对常用成语或固定短语中缺失字的掌握程度,以及对词语意义的初步理解。题目均为一年级上册语文园地或阅读中出现的常用搭配。
四.查字典填空。(3分)
(1)三
(2)三
(3)Sxué
解析:考察学生使用部首查字法和音序查字法查字典的基本技能。题目要求填写汉字的笔画数和音序,是识字教学的基本功。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)比较重
(2)白色
(3)坐
(4)苹果
(5)在
(6)有趣
解析:考察学生根据句子语境选择恰当词语的能力,涉及形容词、动词和名词的选用。题目内容与学生的日常生活经验相关,贴近教材中的词汇和句型。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)今天天气很好,我妈妈去公园。
(2)我的书包里有很多书。
(3)小鸟在天上飞得很快。
(4)小猫正在吃饭。
解析:考察学生发现并修改简单病句的能力,主要包括语义重复、用词不当、概念不清等问题。题目选取了学生在写话中常见的错误类型。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)天空上飘着白云。
(2)红红的苹果。
(3)他在看书。
(4)这朵花真好看。
解析:考察学生进行句子扩写、缩写、仿写和句式转换等基本句型训练。题目要求与一年级上册的句型练习内容相符,如
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