第一节 浩瀚的宇宙(表格式教学设计)物理北师大版(北京)2025九年级全一册.docx

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一、浩瀚的宇宙(教学设计)

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

一、浩瀚的宇宙

教学

目标

物理观念

初步建立宇宙的层次结构观念,了解地月系→太阳系→银河系→河外星系→星系团→超星系团→宇宙。了解太阳(恒星)的基本特征和演化规律,知道宇宙处于不断的演化之中。

科学思维

通过回顾人类认识宇宙的历史,体会科学思维(模型建构、批判性思维)在科学发展中的重要作用。能够运用“光年”这一长度单位进行简单的时空尺度换算,理解“通过光谱红移推断宇宙膨胀”的推理逻辑。

科学探究

了解人类认识宇宙的主要手段和方法(从肉眼观测到现代多波段探测)。能基于“大爆炸理论”的证据(如红移、微波背景辐射),对宇

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