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第三节电流的磁场(教学设计)
年级
九年级
学科
物理
教师
课题
第三节电流的磁场
教学目标
物理观念
理解电流的磁效应,掌握直线电流、通电螺线管的磁场分布及右手螺旋定则
科学思维
通过实验归纳规律,建立“电→磁”的联系,运用模型法(磁感线)和归纳法分析磁场分布
科学探究
设计“奥斯特实验”“螺线管磁场探究”,学习控制变量法,分析实验现象推导结论
科学态度
与责任
了解奥斯特的探究历程,体会“偶然发现背后的必然(坚持实验)”,激发科学探究精神
教材分析
本节《电流的磁场》是电磁学知识体系的关键内容,承接上节“电现象与磁现象的关联”,遵循“现象→实验→规律→应用”的逻辑线索展开
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