第三节 碳达峰与碳中和 第1课时（教学设计）化学鲁教版2025九年级上册.docx

第三节碳达峰与碳中和

第1课时二氧化碳的性质

一、知识目标

1.理解自然界中碳循环的过程，掌握二氧化碳的物理性质和化学性质，明确二氧化碳在碳循环及“双碳”目标中的作用。

2.通过分析碳循环示意图和实验现象，培养证据推理与模型认知能力，通过“二氧化碳溶于水”等实验探究，掌握实验操作技能，学会设计实验、观察现象、分析结论，提升科学探究能力。

3.结合碳达峰、碳中和的社会热点，树立环保意识和社会责任感，理解化学学科在解决环境问题中的重要作用。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识二氧化碳的性质和用途，从微观角度理解其在碳循环中的作用，建立“结构-性质-用途”之间的联系