2.2-通过激素的调节.pptVIP

概念梳理;;（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？;;导读;案例:促胰液素的发现;沃泰默的实验：;;思考与讨论;二、激素调节的概念;外分泌腺和内分泌腺的区别;下丘脑;激素、促激素和促激素释放激素的区别：;下丘脑对其他内分泌腺的调控;激素名称;;???激素分泌不足或过多导致的症状;侏儒症;;肢端肥大症;;甲亢;各种激素的化学成分;1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）

A唾液腺、垂体

B甲状腺、胰岛

C睾丸、汗腺

D卵巢、肝脏;2、下列物质口服后将失去原有作用的是（）

A胰岛素B雌性激素

C维生素D胃蛋白酶;3、下列腺体中都能产生激素的是（）

A、睾丸和垂体

B、肠腺和胰腺

C、乳腺和肾上腺

D、卵巢和唾液腺

;4、摘除垂体，人就会停止生长，其原因是（）

A．体内无甲状腺激素B．脑机能异常

C．胰岛素分泌不足 D．体内无生长激素;5．一妇女因病摘除卵巢后，生理上表现为（）

A．产生卵子，第二性征改变

B．产生卵子，第二性性不改变

C．不产生卵子，第二性征改变

D．不产生卵子，第二性征不改变;6、侏儒症的病因是由于缺少（）

A．生长激素

B．胰岛素

C．甲状腺激素

D．性激素

;7、治甲状腺肿大可多吃些（）

A．鸡蛋 B．土豆 C．海带 D．蜂蜜

;8、下列疾病是因缺乏激素引起的是（）

A．呆小症和巨人症

B．侏儒症和糖尿病

C、夜盲症和脚气病D．大脖子病和软骨发育不全

;9、能够促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性的激素是（）

A．生长激素

B．性激素

C．甲状腺激素

D．胰岛素

;10、某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）

A．甲状腺 B．垂体

C．肾上腺 D．性腺;思考与讨论2：

饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？;血糖

0.8~1.2g/L;问题探讨

2、血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。;血糖

0.8~1.2g/L;

血糖

0.8~1.2g/L;血糖平衡的调节;血糖平衡的调节;;血糖平衡的调节拓展;;;1.血糖调节的方式有几种？;5.判断某人患有糖尿病的方法？

;;由于糖尿病人尿液中含有大量的糖，在排出糖时，要由水来溶解，因而尿量增加，形成多尿；多尿造成体内缺水，细胞外液渗透压升高，于是口渴、多饮；

糖尿病人胰岛素分泌不足，细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而导致多食。又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦.;防治：;问题情境：

当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？;;下丘脑;1.内分泌活动的调控枢纽;四、激素调节的特点;内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。;特定激素会作用于特定的器官和细胞。;;动物激素、酶、维生素的比较;有关激素的汇总

1.激素分子的运输——血液运输，不通过导管

2.靶细胞上受体蛋白识别相应激素。

3.调节方式：反馈调节。

4.激素之间的关系两类：胰岛素和胰高血糖素为拮抗关系；胰高血糖素和肾上腺素为协同关系。

5.激素既不组成细胞，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。

6.激素的本质是有机分子，功能上是信息分子。

7.激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动。

;8.激素随血液循环运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢。

9.激素在体内起作用后不断地失活，并不断地被排出。;总结：;【例1】较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是()

A甲状腺素B雄性激素

C雌性激素D胰岛素;【例2】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖