苏教版高中化学必修第一册 专题4 硫与环境保护 专题整合 【课件】.pptxVIP

;?突破1二氧化硫的化学性质;解析棉球a中品红溶液褪色,说明SO2具有漂白性,A项正确;棉球b褪色,则SO2与碱液反应,碱性减弱,溶液褪色,说明SO2具有酸性氧化物的性质,B项错误;碘与SO2和水反应生成氢碘酸和硫酸,碘单质反应完全,棉球c蓝色褪去,说明SO2具有还原性,C项正确;SO2具有强的还原性,能够被酸性高锰酸钾溶液氧化成硫酸,SO2具有酸性氧化物的性质,可以被氨水吸收,D项正确。;规律方法二氧化硫的化学性质;【变式训练1】

某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质。;(3)装置③的作用是?。?

(4)①②中的现象说明二氧化硫具有的性质是。?

(5)③中涉及反应的化学方程式是?。;解析(1)在实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,说明有SO2气体通过品红溶液,由于SO2气体有漂白性,因此可以使品红溶液褪色,因此①中的现象是品红溶液褪色(或溶液颜色变浅)。(3)NaOH是碱,可以与酸性氧化物SO2反应,所以装置③的作用是吸收未反应的SO2,防止污染环境。(4)①褪色说明SO2具有漂白性;②中溶液颜色变浅说明二氧化硫具有还原性,因此①②中的现象说明二氧化硫具有的性质是漂白性、还原性。(5)③中SO2与NaOH反应产生Na2SO3和H2O,反应的化学方程式是SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。;?突破2浓硫酸的特性;解析铜与浓硫酸需要在加热条件下才能反应,A错误;二氧化硫的密度比空气的大,应使用向上排空气法收集,即气体应“长进短出”,B错误;反应后的混合液中含有过量的浓硫酸,稀释时,应将其沿烧杯内壁慢慢倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,C正确;应使用碱式滴定管(带胶管)盛装氢氧化钠溶液,D错误。;规律方法;【变式训练2-1】

将足量的铜片与100mL18mol·L-1浓硫酸加热充分反应,收集到标准状况下的SO2气体VL,下列对此反应的有关说法中错误的是()

A.该反应体现了浓硫酸的酸性和强氧化性

B.反应结束后两种反应物均有剩余;解析浓硫酸可以和铜发生氧化还原反应,而稀硫酸与铜不能发生反应。当浓硫酸变为稀硫酸时反应停止。反???过程中浓硫酸逐渐变稀,因此反应结;【变式训练2-2】

某校化学兴趣小组同学取锌粒与浓硫酸充分反应制取SO2气体,待锌粒全部溶解后,同学们准备用收集到的气体(X)做实验,但是老师说收集到的气体(X)可能含有杂质。

(1)该化学兴趣小组制得的气体(X)中混有的主要杂质气体可能是(填化学式),写出此过程所发生的2个化学反应方程式:;。

(2)一定质量的Zn与87.5mL16.0mol·L-1浓硫酸充分反应,反应后称量剩余锌,发现质量减少了78g,产生SO2体积(标准状况下)=L。?;(3)为证实相关分析,该小组的同学设计了如图所示的实验装置,对此气体(X)取样进行认真研究(遇有气体吸收过程,可视为全吸收)。;答案(1)H2Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2OZn+H2SO4===ZnSO4+H2↑

(2)4.48

(3)①除去二氧化硫气体浓硫酸

②CuOC中黑色粉末变为红色,D中的白色固体变为蓝色;(2)一定质量的Zn与87.5mL16.0mol·L-1的H2SO4浓溶液充分反应,反应后称量剩余锌发现质量减少了78.0g,则参加反应的Zn的物质的量为1.2mol,H2SO4的物质的量为0.0875L×16mol·L-1=1.4mol;由于硫酸没有剩余,设与浓硫酸反应的Zn为xmol,与稀硫酸反应的Zn为ymol,在Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+H2O中参加反应的H2SO4为2xmol、生成的SO2为xmol,在Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑中参加反应的H2SO4为ymol,生成的H2为ymol;由题意可知,x+y=1.2、2x+y=1.4,解得x=0.2,y=1.0;故产生SO2体积(标准状况下)=0.2mol×22.4L·mol-1=4.48L。;(3)要证明气体中含有氢气,酸性高锰酸钾溶液用来吸收生成的二氧化硫气体,则B装置中加浓硫酸吸收气体中的水蒸气,装置C将残留的气体通过灼热的氧化铜反应,目的是验证该气体具有还原性,装