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2025第一学期卫生保健工作总结(2篇)

2025年第一学期卫生保健工作总结

一、工作概述

2025年第一学期，卫生保健工作在学校领导的大力支持和全体师生的积极配合下，紧紧围绕学校教育教学工作，全面落实各项卫生保健措施，致力于为师生创造一个健康、安全、舒适的学习和工作环境。通过加强卫生管理、开展健康教育、做好疾病防控等工作，有效地保障了师生的身体健康，促进了学校各项工作的顺利开展。

二、具体工作内容及成果

（一）校园环境卫生管理

1.制度建设与落实

制定了完善的校园环境卫生管理制度，明确了各部门和班级在环境卫生管理中的职责。每周组织一次全校性的卫生检查，对教室、宿舍、食堂、操场等区域进行全面检查，并及时公布检查结果。通过建立卫生评比机制，激发了师生参与环境卫生维护的积极性，校园环境得到了显著改善。

2.日常清洁与维护

安排专人负责校园公共区域的日常清洁工作，每天定时清扫校园道路、操场、楼梯等，及时清理垃圾和杂物。加强对教室和宿舍的卫生指导，要求师生保持室内整洁，定期开窗通风。同时，对校园内的绿化区域进行精心养护，定期浇水、施肥、修剪，营造了一个优美的校园环境。

3.重点区域卫生管理

加强对食堂、饮用水等重点区域的卫生管理。与食堂工作人员签订食品安全责任书，严格要求食堂遵守食品卫生操作规范，确保食品采购、加工、储存等环节的安全。定期对食堂的餐具进行消毒，对从业人员进行健康检查和培训。对学校的饮用水进行定期检测，确保水质符合国家标准。本学期，学校食堂未发生食品安全事故，饮用水质量达标。

（二）健康教育工作

1.课程设置与教学

将健康教育纳入学校课程体系，按照教学大纲要求，为各年级学生开设了健康教育课程。教师们结合学生的年龄特点和实际需求，精心设计教学内容，采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、视频播放等，向学生传授健康知识和技能。通过健康教育课程，学生们了解了常见疾病的预防、营养与健康、心理健康等方面的知识，提高了自我保健意识。

2.专题讲座与宣传活动

定期举办健康教育专题讲座，邀请卫生专家和医生为师生讲解健康知识。本学期，共举办了预防传染病、青春期健康、近视防控等专题讲座，受到了师生的广泛欢迎。同时，利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展形式多样的健康教育宣传活动。制作了一系列健康教育宣传海报和资料，向师生宣传健康知识和健康生活方式，营造了良好的健康教育氛围。

3.心理健康教育

关注师生的心理健康，建立了心理健康咨询室，配备了专业的心理咨询师。为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决学习、生活中遇到的心理问题。同时，开展心理健康教育活动，如心理健康主题班会、心理健康手抄报比赛等，提高了师生的心理素质和应对压力的能力。

（三）疾病防控工作

1.传染病防控

制定了完善的传染病防控应急预案，建立了传染病疫情报告制度。加强对师生的健康监测，每天对学生进行晨检和午检，及时发现和报告发热、咳嗽等症状的学生。一旦发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。本学期，学校共发现了几例流感病例，通过及时采取防控措施，有效地控制了疫情的传播。

2.疫苗接种工作

积极配合卫生部门做好疫苗接种工作，通过多种渠道向师生宣传疫苗接种的重要性，提高师生的疫苗接种意识。组织学生进行疫苗接种，确保疫苗接种工作的顺利进行。本学期，学校学生的疫苗接种率达到了较高水平，有效地预防了传染病的发生。

3.常见病防治

关注学生的常见病防治工作，定期组织学生进行视力、听力、口腔等方面的检查。对检查中发现的问题，及时通知家长，并给予相应的治疗建议。加强对近视、龋齿等常见病的预防和干预，开展了“爱眼日”“全国爱牙日”等宣传活动，引导学生养成良好的用眼、用牙习惯。

（四）卫生保健设施建设与管理

1.设施配备与更新

加大对卫生保健设施的投入，配备了必要的医疗设备和药品，如体温计、血压计、听诊器、常用药品等。对学校的医务室进行了改造和升级，改善了医疗服务条件。同时，更新了校园内的洗手设施和垃圾桶，为师生提供了更加方便、卫生的生活条件。

2.设施维护与管理

建立了卫生保健设施管理制度，安排专人负责设施的维护和管理。定期对医疗设备进行检查和校准，确保设备的正常运行。对药品进行严格管理，定期清理过期药品，保证药品的质量和安全。加强对洗手设施和垃圾桶的清洁和维护，保持设施的整洁和卫生。

三、工作中的问题与不足

1.健康教育的深度和广度有待提高

虽然本学期开展了一系列的健康教育活动，但健康教育的深度和广度还不够。部分学生对健康知识的掌握还不够扎实，健康行为习惯的养成还需要进一步加强。在今后的工作中，需要进一步优化健康教育课程设置，丰富教学内容，提高教学质量。

2.卫生保健人员的专业水平有待提升

学校卫生保健人员的数量相对较少，专业水平也有