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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2、在初中音乐教学中，培养学生“审美感知”素养，最有效的教学方式是

A.讲授乐理知识

B.演奏技能训练

C.多听多感受音乐作品

D.背诵音乐家生平

3、《义务教育音乐课程标准（2022年版）》指出，音乐课程的基本理念是

A.以技能训练为中心

B.以音乐审美为核心

C.以考试为导向

D.以教师讲授为主

4、下列哪项属于音乐教学评价的多元化方式？

A.仅用期末笔试评分

B.只依据歌唱比赛成绩

C.结合过程性评价与表现性评价

D.由教师单方面打分

5、五线谱中，中央C位于

A.高音谱表下加一线

B.高音谱表第一线

C.低音谱表上加一线

D.高音谱表第二间

6、下列乐器中属于民族拉弦乐器的是

A.琵琶

B.二胡

C.笛子

D.唢呐

7、《义务教育法》规定，教师应当取得国家规定的

A.学历学位

B.教师资格

C.职称证书

D.继续教育学时

8、音乐教学中运用多媒体技术的主要目的是

A.替代教师讲解

B.增加课堂娱乐性

C.增强音乐表现力与教学直观性

D.减少板书时间

9、下列节拍中，属于复拍子的是

A.2/4拍

B.3/4拍

C.6/8拍

D.4/4拍

10、在音乐教学中，小组合作学习最有利于培养学生的

A.识谱能力

B.独奏技巧

C.团队协作与音乐表现力

D.音乐理论记忆

11、在教师职业道德规范中，体现教师职业本质要求的核心内容是

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．终身学习

12、根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，初中音乐课程的性质不包括

A．人文性

B．审美性

C．实践性

D．工具性

13、下列哪项属于音乐教学中的“过程与方法”目标？

A．能背唱《茉莉花》

B．了解五线谱记谱法

C．通过小组合作创编节奏，提升协作能力

D．热爱中华民族音乐文化

14、在职称评审中，教师继续教育学时要求每5年累计不少于

A．240学时

B．360学时

C．480学时

D．540学时

15、下列哪种教学方法最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．讲授法

B．演示法

C．探究法

D．练习法

16、《义务教育法》规定，凡年满几周岁的儿童，其父母应送其入学接受义务教育？

A．6周岁

B．7周岁

C．8周岁

D．9周岁

17、在音乐教学中，使用奥尔夫乐器进行节奏训练主要体现哪种教学原则？

A．形象性原则

B．循序渐进原则

C．实践性原则

D．启发性原则

18、教师在课堂教学中使用激励性评价语，主要体现新课改倡导的哪种学生观？

A．学生是发展中的人

B．学生是独特的人

C．学生是具有独立意义的人

D．学生是学习的客体

19、下列哪项不属于音乐课程“表现”领域的内容？

A．演唱

B．演奏

C．创作

D．识读乐谱

20、在教师职称评审中，下列哪项材料通常不作为教育教学能力评价依据？

A．教案设计

B．教学反思

C．学生考试成绩排名

D．公开课证明

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是？

A.中等师范学校毕业及以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历

D.研究生毕业及以上学历

22、在音乐教学中，培养学生“审美感知”能力的核心是？

A.掌握乐理知识

B.提高演唱技巧

C.感受与体验音乐美

D.记忆音乐作品背景

23、下列哪项属于《义务教育音乐课程标准（2022年版）》中规定的课程性质？

A.工具性、人文性、审美性

B.实践性、人文性、审美性

C.科学性、实践性、普及性

D.基础性、综合性、创造性

24、在职称评审中，最能体现教师教书育人能力的材料是？

A.发表论文数量

B.获奖证书复印件

C.教学设计与课堂实录

D.学历学位证书

25、下列哪项属于音乐教学中的“过程与方法”目标？

A.能背唱《茉莉花》

B.了解五声音阶结构

C.通过小组合作创编节奏

D.热爱民族音乐文化

26、教师在课堂上尊重学生个体差异，体现的教育原则是？

A.