4.2质量守恒定律（教学设计）化学科粤版2025九年级上册.docx

4.2质量守恒定律

一、知识目标

1.通过实验测定及分析，总结出质量守恒定律，明确质量守恒定律仅适用于化学变化，且仅指“质量”守恒。

2.从微观角度分析，找出质量守恒的原因，掌握化学变化前后“变”与“不变”的内容。

3.学会运用质量守恒定律解释化学变化中质量变化的原因、求反应中某物质或某元素的质量、推断物质的元素组成以及化学反应的基本类型。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：能从宏观上观察化学反应前后物质质量的变化，从微观上理解原子的种类、数目和质量不变导致质量守恒，建立起宏观现象与微观本质的联系。

2.证据推理与模型认知：通过实验探究，收集证据，推理得出质量守恒定律，建立化学反应中