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在记叙文阅读中,白描是一种重要的描写手法,以下是相关要点:?
1.白描的定义
白描原指中国画中以墨线勾勒轮廓、不施色彩渲染的技法,后引入文学创作,指用简练质朴的文字,不加烘托、不事雕琢,抓住描写对象的特征,以寥寥数笔勾勒出人物、景物或事件的鲜明形象。
?2.白描的特点?
不写背景,突出主体:聚焦描写对象的核心特征,省略无关紧要的细节,使读者的注意力集中在关键部分。不求细致,只求传神:通过精准的细节和动作描写,传递人物的性格、情感或景物的神韵,让读者通过有限的文字产生丰富的联想。不尚华丽,务求朴实:语言平实自然,避免使用华丽的辞藻、复杂的修辞或过度的修饰,以简洁的语言表达深刻的内容。?
?3.白描的作用?
塑造鲜明形象:用简洁的文字快速勾勒出人物或景物的特征,使读者能够迅速形成清晰的印象。?
增强真实感:贴近生活本真的语言风格,让读者感受到描写对象的真实性和可信度,仿佛身临其境。?
引发情感共鸣:通过客观的描写,让读者自行体会其中的情感,避免了直白的抒情可能带来的生硬感,使情感表达更加含蓄而深刻。?
提升表达效率:以简驭繁,用较少的文字传达丰富的信息,使文章节奏明快,避免冗长拖沓。?
4.白描在记叙文中的常见运用?
人物描写:通过外貌、语言、动作、神态等细节,突出人物的性格、身份或情感。例如,鲁迅《孔乙己》中对孔乙己“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白的胡子”的描写,寥寥数笔便勾勒出一个穷困潦倒、迂腐可笑的读书人形象。?
景物描写:抓住景物的典型特征,用简洁的语言描绘出景物的形态、色彩或氛围。例如,朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,通过“钻”“嫩嫩”“绿绿”等词,生动地表现出春草的生机与活力。
?场景描写:以简洁的笔触勾勒出场景的氛围或人物在场景中的活动,使读者能够感受到场景的动态和情感。例如,朱自清《背影》中对父亲爬月台买橘子的场景描写,通过“攀”“缩”“倾”等动作,平实朴素的语言,生动地展现了父亲的笨拙与深沉的父爱。?
写作指导
1.突出重点
在运用白描手法描写人物时,要有全局事业选择最具特点的部分勾勒人物形象,不求细致,只求传神。此外,还要注意描写的直接性,不用衬托和渲染。
2.用语言精简、概括。
白描手法不用华丽的形容词和繁复的修饰语,而要用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写。
优秀示例
??开学第一天,就听闻教我们数学的,是鼎鼎大名的“球老师”。铃声响起,我们都伸长了脖子静候着。须臾,一个圆头大耳、结实矮胖的中年大叔疾步赶来。只见他腋下夹着两块大三角板,手拿一本厚厚的教科书,也许是走急了,还有些微喘。圆圆的脑袋上头发稀疏,圆鼓鼓的肚子顶在前面。我觉得倘若他低头,是看不到自己脚尖的。【以白描手法描写“球老师”的外貌,表现了他的“圆”。】怪不得大家都叫他“球老师”啊!
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