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2026春小学科学苏教版（2024）二年级下册第3单元探秘玩具《7“蝴蝶”飞起来》教学设计.pdf

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    2026春小学科学苏教版(2024)二年级下册第3单元《7“蝴蝶”飞起来》教学

    设计

    一、核心素养目标

    依据2022年版义务教育科学课程标准要求，结合本课教学内容与二年级学生认知

    特点，设定以下核心素养目标：

    1.科学观念：通过观察与实践，初步感知空气具有力量，知道“蝴蝶“飞起来

    与空气作用相关；了玩具“蝴蝶”的基本结构，认识结构与功能的简单联

    系，建立“常见玩具中蕴含科学原理”的初步认知。

    2,科学思维：在观察“蝴蝶〃飞行现

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