2025年高考生物试题分类汇编 专题02 酶与ATP及物质运输.docx

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2025年高考试题分类汇编

专题02酶与ATP及物质运输

考点01降低化学反应活化能的酶

一、单选题

1．（2025·河南·高考试题）用替代的实验材料或者试剂开展下列实验，不能达成实验目的的是（）

选项

实验内容

替代措施

A

用高倍显微镜观察叶绿体

用“菠菜叶”替代“藓类叶片”

B

DNA的粗提取与鉴定

用“猪成熟红细胞”替代“猪肝细胞”

C

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶液”

D

比较过氧化氢在不同条件下的分解

用“过氧化氢酶溶液”替代“肝脏研磨液”

A．A B．B C．C D．D

2．（2025·北京·高考试题）某种加酶洗衣粉包装袋上注有下列信息：本品含有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶；洗涤前先浸泡15～20min，特别脏的衣物可减少浸泡用水量；请勿使用60℃以上热水。下列叙述错误的是（????）

A．该洗衣粉含多种酶，不适合洗涤纯棉衣物

B．洗涤前浸泡有利于酶与污渍结合催化其分解

C．减少浸泡衣物的用水量可提高酶的浓度

D．水温过高导致酶活性下降

3．（2025·四川·高考试题）下列以土豆为材料的实验描述，错误的是（????）

A．土豆DNA溶于酒精后，与二苯胺试剂混合呈蓝色

B．向土豆匀浆中加入一定量的碘液后，溶液会呈蓝色

C．利用土豆匀浆制备的培养基，可用于酵母菌的培养

D．土豆中的过氧化氢酶可用于探究pH对酶活性的影响

4．（2025·安徽·高考试题）运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或相关代谢物。下列叙述正确的是（????）

A．蔗糖溶液与淀粉酶混合后温水浴，加入斐林试剂可反应生成砖红色沉淀

B．淡蓝色的双缩脲试剂可与豆浆中的蛋白质结合，通过吸附作用显示紫色

C．苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合，通过化学反应形成橘黄色

D．橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应，变成灰绿色

5．（2025·江苏·高考试题）为探究淀粉酶是否具有专一性，有同学设计了实验方案，主要步骤如表。下列相关叙述合理的是（????）

步骤

甲组

乙组

丙组

①

加入2mL淀粉溶液

加入2mL淀粉溶液

加入2mL蔗糖溶液

②

加入2mL淀粉酶溶液

加入2mL蒸馏水

？

③

60℃水浴加热，然后各加入2mL斐林试剂，再60℃水浴加热

A．丙组步骤②应加入2mL蔗糖酶溶液

B．两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性

C．根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖

D．甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀

6．（2025·四川·高考试题）D-阿洛酮糖是一种低热量多功能糖，有助于肥胖人群的体重管理。Co2+可协助酶Y催化D-果糖转化为D-阿洛酮糖。有人在相同体积、相同酶量且最适反应条件（含Co2+条件）下，测定不同浓度D-果糖的转化率（转化率=产物量/底物量×100%），其变化趋势如下图。下列叙述正确的是（????）

A．升高反应温度，可进一步提高D-果糖转化率

B．D-果糖的转化率越高，说明酶Y的活性越强

C．若将Co2+的浓度加倍，酶促反应速率也加倍

D．2h时，三组中500g·L-1果糖组产物量最高

7．（2025·浙江·高考试题）取鸡蛋清，加入蒸馏水，混匀并加热一段时间后，过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物，探究不同温度对某种蛋白酶活性的影响，实验结果如表所示。

组别

1

2

3

4

5

温度（℃）

27

37

47

57

67

滤液变澄清时间（min）

16

9

4

6

50min未澄清

据表分析，下列叙述正确的是（????）

A．滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈正相关

B．组3滤液变澄清时间最短，酶促反应速率最快

C．若实验温度为52℃，则滤液变澄清时间为4~6min

D．若实验后再将组5放置在57℃，则滤液变澄清时间为6min

8．（2025·河北·高考试题）下列过程涉及酶催化作用的是（????）

A．Fe3+催化H2O2的分解 B．O2通过自由扩散进入细胞

C．PCR过程中DNA双链的解旋 D．植物体细胞杂交前细胞壁的去除

考点02细胞的能量“货币”ATP

一、单选题

9．（2025·河北·高考试题）ATP是一种能为生命活动供能的化合物，下列过程不消耗ATP的是（????）

A．肌肉的收缩 B．光合作用的暗反应

C．Ca2+载体蛋白的磷酸化 D．水的光解

考点03物质进出细胞的方式

一、单选题

10．（2025·河南·高考试题）CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子。血液流经肌肉组织时，细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H+和。H+与血红蛋白结合促进O2释放，顺浓度梯度进