部编版二年级下册日积月累古诗词课文内容填空.docxVIP

部编版二年级下册日积月累古诗词课文内容填空

前言

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，部编版小学语文教材将其作为“日积月累”的重要内容，旨在从小培养学生对传统文化的热爱和语言文字的感知能力。二年级下册的古诗词积累，以朗朗上口的绝句和经典名句为主，内容浅显易懂，意境优美。通过课文内容填空的形式，可以有效检验学生对古诗词的识记与理解程度，夯实语文基础。以下为部编版二年级下册“日积月累”中古诗词相关的课文内容填空题，并附简要学习建议。

一、《赋得古原草送别》（节选）唐·白居易

这首诗通过对古原上野草的描绘，抒发了送别友人时的依依惜别之情，其中“野火烧不尽，春风吹又生”更是千古名句，赞美了野草顽强的生命力。

1.离离原上______，一岁一______荣。

2.野火烧不______，春风______又生。

二、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里

这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，诗人用生动的笔触描绘了莲叶和荷花的繁盛景象，色彩鲜明，意境开阔。

1.毕竟西湖六月中，风光不与______时同。

2.______莲叶无穷碧，映日荷花______样红。

三、《绝句》唐·杜甫

这首诗描绘了春天生机勃勃的景象，四句诗分别写了黄鹂、白鹭、千秋雪和万里船，有动有静，有声有色，展现了诗人对春天的喜爱。

1.两个______鸣翠柳，一行______上青天。

2.窗含西岭______秋雪，门泊东吴______里船。

四、古诗名句积累

除了完整的诗篇，教材中还安排了一些经典的古诗名句，这些名句言简意赅，富有哲理或描绘了生动的画面。

1.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑______。（《二十四节气歌》节选，描绘夏季的节气）

2.______必正，纽必结，袜与履，俱紧切。（《弟子规》节选，讲述仪容仪表的规范）

学习建议

1.多读多背，培养语感：古诗词的学习，背诵是基础。通过反复朗读，感受诗歌的韵律和节奏，培养语感，很多诗句自然就能脱口而出，填空也就水到渠成。

2.理解大意，情景联想：在背诵的基础上，尝试理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面或情景。例如，想到“映日荷花别样红”，就能联想到荷花在阳光照耀下格外鲜艳的样子，从而记住“别样”二字。

3.注意字形，规范书写：对于要求填空的字词，不仅要会背，还要会写，注意字形结构，避免错别字。例如“一岁一枯荣”的“枯”和“荣”，要区分清楚。

4.学以致用，适当拓展：在生活中可以适时引用学过的诗句，或者和家人一起欣赏相关的图片、视频，加深对诗歌的理解和喜爱，为后续学习打下坚实基础。

希望同学们通过这些练习，能更好地掌握本学期日积月累的古诗词内容，在经典的浸润中提升语文素养。