四升五语文暑假衔接-15讲故事缩写技巧与方法.pdfVIP

四升五语文暑假衔接-15讲故事缩写技巧与方法.pdf

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()写技巧

录法

用原文中的语句摘录故事的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果的语句。要

遵循“留”的原则,如果把一个故事比作成一棵大树的话,那么,主要枝干要保留,最后连

词、连句成文即可。

删掉次要人物、次要情节、非关键性的细节,一些修饰词、限制性,以及描写和

渲染性的语言。要遵循“删”的原则,删次留主。

改写法

对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当进行改写,将直接叙述改为转述,尽可

能简化人物语言,使情节更连贯。要遵循“改”的原则,把具体的改得更简洁。情节性的

要概括,语言类要转述。

概法

把具体描写改成概括描写,将详细叙述的部分改成概括叙述,并将原文中有关语段进

行合并。要遵循“合”的原则,整理文章内容。

()写步

删:删除与无关或关系不大的人物、、景物描写等内容。

留:留住原文中的主要内容或语。

缩:把原文中不必要的修饰语、限制词删除,把句子缩短。

合:把原文重要情节的一些句段合并。

改:把原文的次要内容用自己的语言概括出来。

缩写注:

1不能改变原文的思想、体裁、人称、人物的基本特点。

2要按题目的要求而定进行缩写。

3要衔接自然,首尾贯通,使文章成为一个整体。

濄.缩写的方法有哪些?()(多选)

濔.删去文章中的次要人物、次要内容。

濕.适当概括。

濖.把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写

改得更简洁。

濗.保留文中的主要内容。

【】濔濕濖濗

缩写的具体操作方法:删、留、缩、合、改。“删”:即删掉一些与无关或关系

不大的内容。“留”:即原文中的主要内容,重要情节或句留下。“缩”:指原文

中不必要的修饰词,限制词删掉,把句子缩短。“合”:即把原文中有关的语段进行合

并。“改”:把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。选项ABCD都对!

下列缩写方法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

濅.缩写的主要方法是摘录、删减和概括、改写。(濲濲濲濲濲濲)

濆.缩写可以是东挑一句、西抄一句的摘录式的段落提纲。(濲濲濲濲濲濲)

濇.缩写时要读懂内容,抓住要点。(濲濲濲濲濲濲)

濈.把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写

改得更简洁。濲濲濲濲濲濲)

濉.可以适当删去次要人物、次要内容。(濲濲濲濲濲濲)

【】

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

【分析】

3.本句话的是错误的。缩写不可以是东挑一句、西抄一句的摘录式的段落提纲。缩句

就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最

短,保留其原始的主谓宾结构即可。

7.快乐习作。

缩写课外阅读中的《田螺姑娘》这个民间故事,做到故事完整,情节连贯,语句通

顺。字数在300~400。

【范文】

田螺姑娘缩写

某村有一位单身汉,年纪三十多了,还没娶上媳妇,他勤恳能干,每天都辛勤劳作在

田间。有一天,他下田时,无意中拾到一只大田螺,他高兴地带回家,养在自家的水缸

里。时间过得可真快,转眼已过去三年。有一天,单身汉从田地里干完活回家,发现桌子

上摆满了热气腾腾的饭菜,单身汉左看右瞧又不见有人,他肚子饿极了,不管三七二十

一,上桌吃了起来。他边吃边想,会有谁给他煮这么好吃的一桌饭菜呢?他连续几活

回来都同样是满桌的好饭菜。单身汉感到奇怪,会有谁这样做呢?他一定要弄个明白。有

一天,他象往常一样扛上工具出工去了。过一会儿他又偷偷返回家来,躲进家门外偷

看个究竟,快到中午时,水缸的盖子被慢慢掀开了,从水缸里走出一位象仙女般的姑娘接

着就很熟练地做起饭、炒起菜来。很快就摆满一桌饭菜。饭菜做好,它又躲进水缸里

去了。单身汉心想,今天该不会是我看走了眼?于是,他连续几天都偷偷躲在屋外着看,

结果千真万确,确是一位美丽的姑娘每天在帮他做饭炒菜。她是个螺精,因前世单身汉救

过命,今生又养了她三年,她是投身来报恩的。单身汉听后好感动,于是,他就与

这位姑娘结了婚,婚后她们还生下一对儿女。据说她们夫妻一直很恩

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