秋人教版八年级物理上册课件：期末复习第二章本章知识梳理.pptxVIP

第二章声现象

本章知识梳理;

定义：声音的高低叫做音调

影响因素：音调与声源振动频率有关

相关知识：弦乐器和管乐器的音调、人耳的听觉范围

定义：声音的强弱叫做响度，响度又叫音量

影响因素：振幅、距离

相关知识：分贝(dB)

定义：声音的品质或特色叫做音色(音品)

影响因素：材料、结构和发声方式

辨别不同的发声体利用的是音色;

1.探究声音的产生和传播条件.

2.认识乐音的三个特性.

3.认识现代技术中与声有关的应用.

4.认识防止噪声的三个途径.;

一、声音的产生与传播

1.产生：声音是由物体的振动产生的.

2.传播：声音的传播需要介质;任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声.

3.声速：

(1)影响因素：声速的大小跟介质的种类和温度

有关.

(2)大小：声音在15℃空气中的传播速度为340m/s.

(3)声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，固体中最快，液体中次之，体中最慢.;

4.回声：回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射

回来又传入人耳的声音；回声到达人耳比原声晚

0.1_S以上，人耳才能把回声和原声区分开来，否则回声与原声混在一起使原声增强.

二、声音的特性

1.声音的三个特性：音调响度和音色

2.三个特性的比较：;

3.声音的分类：

(1)可闻声：人耳所能听到的频率范围大约从

20Hz到20000Hz.

(2)听不见的声音：

①超声波：发声体的振动频率高于20000Hz;

②次声波：发声体的振动频率低于20Hz.;

三、声的利用

1.声音能够传递信息：

(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离.

①根据回声定位原理，科学家发明了声呐.

②倒车雷达和蝙蝠是利用超声波确定目标的位置和距离.注意：利用回声测距离时，接收到回声的时间为声音往返的时间，因此用公式S=vt计算距离时，t应为往返时间的一半.;

(2)大象的语言声音对人类来说是一种次声波；大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波产生

(3)利用超声波回声定位、用B超诊断病情，利用次声波监测地震、海啸、台风等，说明声音能够传递

信息

2.声音能够传递能量：利用超声波清洗机械、击碎结石等，说明声音能够传递能量 ;

四、噪声的危害与控制

1.噪声和乐音：从物理的角度看，噪声是发声体

无规则振动发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而

乐音是发声体规则振动发出的声音，波形是有

规律的.从环境保护的角度看，凡是影响人们正

常工作、学习和休息的声音都属于噪声.

2.声音强弱的等级单位：分贝(dB).;

3.为了保护听力，声音不能超过90dB;为了保

证工作和学习，声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB.

4.噪声的危害：噪声污染轻则影响人们的正常工作、生活，重则引发疾病甚至死亡.

5.减弱噪声的途径：防止噪声产生、阻断噪声

传播和防止噪声进入人耳.;

大家应该也有点累了，稍作休息

大家有疑问的，可以询问