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苏教版牛津小学六年级英语上册Unit2单元测验

本单元测验旨在全面考察学生对新版苏教版牛津小学英语六年级上册Unit2所学知识的掌握程度与综合运用能力。测验内容紧密围绕单元主题，涵盖核心词汇、主要句型、基础语法及初步的语用技能，力求通过多样化的题型，客观、科学地评估学生的学习成效，同时为后续教学提供针对性的反馈与指导。

二、测验目标

1.词汇掌握：能够认读、理解并运用本单元核心词汇，包括关于日常活动、时间表达、频率副词等相关名词、动词及短语。

2.句型运用：熟练掌握并运用本单元重点句型，如询问及回答日常活动、时间安排、频率习惯等表达方式。

3.语法理解：初步理解并运用一般现在时（特别是第三人称单数形式）、常见时间介词以及频率副词在句子中的正确位置和用法。

4.听力理解：能听懂关于日常活动、时间安排的简短对话和独白，并从中获取关键信息。

5.阅读理解：能读懂与单元主题相关的简单短文，理解大意，提取细节信息。

6.书面表达：能运用所学词汇和句型，简单描述自己或他人的日常活动及时间安排。

三、测验内容与形式

（一）听力部分(Listening)(共30分)

本部分旨在考察学生对口头语言的理解能力，包括辨音、理解句意、获取信息等。

1.听音标词(Listenandcircle)(共10分，每小题2分)

*题型说明：学生将听到若干个单词，每个单词读两遍。请根据所听内容，从每题所给的A、B、C三个选项中，圈出你所听到的单词。

*考察点：本单元核心词汇的认读与辨音能力，特别是易混淆的单词或发音。

*示例：

*(录音：usually)选项：A.usuallyB.oftenC.sometimes

2.听句子选择图片/答语(Listenandchoose)(共10分，每小题2分)

*题型说明：

*A)学生将听到5个句子，每个句子读两遍。请根据所听句子内容，从每题所给的三幅图片中选择与句子内容相符的一幅。

*B)学生将听到5个问题，每个问题读两遍。请根据所听到的问题，从A、B两个选项中选择最合适的答语。

*考察点：理解句子意义，将语言与图片信息建立联系，以及对日常交际用语的应答能力。

*示例：

*(录音：Iusuallygetupatsevenoclock.)选项：三幅分别表示不同时间起床的图片。

3.听对话选择答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)(共10分，每小题2分)

*题型说明：学生将听到若干段简短对话，每段对话后有一个问题，对话和问题均读两遍。请根据所听内容，从A、B、C三个选项中选出能回答该问题的最佳答案。

*考察点：理解对话情景，捕捉关键信息（如时间、活动、频率等）并进行简单推断的能力。

（二）笔试部分(Written)(共70分)

本部分全面考察学生对词汇、句型、语法的掌握及综合运用能力。

1.词汇(Vocabulary)(共15分)

*A.看图写词(Look,readandwrite)(共5分，每小题1分)

*题型说明：根据图片及首字母提示，写出正确的单词。

*考察点：核心词汇的拼写及图文对应能力。

*B.用所给词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformsofthegivenwords)(共5分，每小题1分)

*题型说明：根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

*考察点：名词单复数、动词第三人称单数等语法点在词汇层面的应用。

*C.英汉互译(Translate)(共5分，每小题1分)

*题型说明：将给出的中文短语翻译成英文，或将英文短语翻译成中文。

*考察点：本单元核心短语的理解与记忆。

2.句型与语法(SentencePatternsandGrammar)(共25分)

*A.单项选择(Choosethebestanswer)(共10分，每小题1分)

*题型说明：从每题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

*考察点：本单元核心句型的理解与运用，常用介词（如at,in,on）、频率副词（always,usually,often,sometimes,never）的用法，以及一般现在时的基本用法。

*B.用所给词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformsofthegivenwords)(共10分，每小题2