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小学社会实践活动安全应急预案

小学社会实践活动是课堂教学的延伸与拓展，旨在让学生亲近社会、了解自然、增长才干。然而，活动过程中潜在的安全风险不容忽视。为保障学生生命财产安全，确保活动顺利有序进行，妥善处置各类突发事件，特制定本预案。

一、总则

（一）编制目的

本预案旨在有效预防和妥善处置小学社会实践活动中可能发生的各类安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障学生身心健康和活动的正常开展。

（二）编制依据

依据国家及地方相关法律法规和教育行政部门关于学校安全工作的要求，结合小学社会实践活动的特点和实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于学校组织的各类小学学生社会实践活动，包括但不限于参观访问、研学旅行、志愿服务、户外考察等。参与活动的全体师生、带队教师、工作人员及相关协作单位均须遵守本预案。

（四）工作原则

1.安全第一，预防为主：始终将学生安全放在首位，强化事前预防，落实各项安全措施，消除安全隐患。

2.统一领导，分级负责：成立活动安全领导小组，明确各级人员职责，确保应急指挥高效、有序。

3.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。

4.以人为本，生命至上：在应急处置中，优先保障学生的生命安全和身体健康。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

学校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、总务处、年级组长及带队教师代表为成员的社会实践活动安全领导小组。

（二）主要职责

1.组长：全面负责活动安全工作的领导、决策和协调，批准预案启动与终止。

2.副组长：协助组长工作，负责活动安全具体事宜的组织、督促和检查，在组长不在时履行组长职责。

3.德育处/教务处：负责活动方案的审核，学生安全教育的组织，活动过程中的纪律管理与安全监督。

4.总务处：负责活动所需车辆、物资（如急救箱）的准备与检查，确保其安全可靠；协调医疗救助资源。

5.带队教师：是活动现场学生安全的直接责任人。负责本小组学生的安全教育、点名考勤、秩序维护、突发事件的初步处置与报告。

三、预防与预警

（一）事前预防

1.活动方案审查：对社会实践活动方案进行严格审查，重点评估安全风险，不符合安全要求的活动坚决不予批准。

2.安全教育：活动前，对全体参与学生进行针对性的安全教育，内容包括：交通安全、食品卫生安全、活动纪律、自救互救常识、紧急情况报告方法等。

3.人员筛选与培训：选派责任心强、经验丰富的教师担任带队工作。对带队教师及相关工作人员进行安全知识和应急处置技能的培训。

4.场地与路线勘察：活动前，应对活动场地、交通路线进行实地勘察，了解周边环境，排查安全隐患，确定紧急疏散路线和集合点。

5.物资准备：配备必要的急救药品、通讯工具、应急照明设备等。为学生统一制作或佩戴包含个人信息、学校联系方式的标识。

6.天气与环境监测：密切关注活动期间的天气预报及相关环境信息，遇有恶劣天气或其他不适宜活动的情况，应及时调整或取消活动。

7.健康状况了解：了解学生的健康状况，对不适宜参加特定活动的学生，应妥善安排。

（二）预警机制

1.信息监测：活动期间，带队教师及工作人员应密切关注学生动态及周边环境变化，及时发现潜在风险。

2.预警发布：一旦发现可能发生突发事件的苗头或接到相关预警信息，现场负责人应立即向领导小组报告，并根据情况及时向学生发布预警，采取防范措施。

四、应急响应

（一）一般伤害事故（如轻微擦伤、扭伤）

1.报告与启动：带队教师立即查看学生伤情，进行初步判断。

2.现场处置：立即将受伤学生带至安全区域，利用携带的急救用品进行初步处理（如清洗伤口、包扎、冷敷等）。

3.后续观察与送医：密切观察学生状况，如伤情无大碍，可继续观察；如有必要，由专人陪同送往就近医院进一步检查治疗，并及时通知家长和学校领导。

（二）严重伤害事故（如骨折、大量出血、意识不清等）

1.立即报告：带队教师立即向活动现场负责人和学校领导小组报告，报告内容包括：事发时间、地点、伤情、已采取措施。

2.现场急救：在确保现场安全的前提下，对伤者进行初步的、必要的急救处理（如止血、固定骨折部位，避免不当移动造成二次伤害），同时安抚伤者情绪。

3.拨打急救电话：立即拨打急救电话，清晰说明事故地点、伤情和联系方式，派人到明显路口引导救护车。

4.联系家长与学校：迅速通知受伤学生家长，并向学校领导汇报最新情况。

5.现场保护与配合：保护好事故现场，疏散围观学生，配合医护人员救治，必要时向相关部门（如交警）报告。

（三）交通安全事故

1.立即停车与疏散：若乘坐车辆发生交通事故，随车教师应立即指挥学生