学会合作，共同成长班会.pptxVIP

2026/01/02学会合作，共同成长班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会目的02合作案例分享03互动活动安排04总结与期望

班会目的01

明确合作意义提升任务完成效率在班级合唱比赛中，小组分工记谱、练声部、做道具，3天完成原本1周的排练，获校级二等奖。增强问题解决能力数学难题攻关时，同学分别用代数、几何、数形结合思路，20分钟突破单人1小时未解的题目。促进个人全面发展科技小组合作制作机器人，编程者提升逻辑思维，搭建者锻炼动手能力，最终获市级创新奖。

合作案例分享02

历史合作故事都江堰水利工程战国时期，李冰父子组织民众合作修建都江堰，2000多年来防洪灌溉，惠及成都平原，成就“天府之国”。郑和下西洋船队协作明朝郑和率200多艘船、2.7万人远航，船员分工明确，合作应对风浪，开创海上丝绸之路交流佳话。

校园合作实例班级合唱比赛排练某班准备校庆合唱，40名同学分声部练习，指挥协调节奏，声部组长带领纠错，两周后排练出获奖曲目。科学实验小组合作生物课上，5人小组分工完成植物光合作用实验，有人负责操作仪器，有人记录数据，最终得出完整实验报告。校园文化节摊位布置学生会8人团队合作布置文化节摊位，有人采购材料，有人设计海报，3小时内完成创意摊位搭建。

企业合作典范阿里巴巴与苏宁的战略合作2015年双方达成战略合作，阿里投资283亿元成为苏宁第二大股东，双方在电商、物流等领域深度协同，实现资源互补。腾讯与京东的电商联盟2014年腾讯以2.14亿美元入股京东，双方在微信入口、支付等方面合作，助力京东电商业务快速发展。

互动活动安排03

小组合作游戏“搭桥过河”协作挑战每组用5张A4纸和胶带搭建承重桥，需承载1瓶500ml矿泉水，限时15分钟，过程中需分工剪裁、拼接与测试。“解谜拼图”信息共享每组抽取不同部分的碎片化图片，需通过语言描述交换信息，30分钟内完成完整拼图，模拟团队信息协作场景。“盲人摸象”角色互补一人蒙眼听指挥搭建积木塔，另一人观察指导，限时10分钟，体验信任与精准沟通的重要性，参考拓展训练经典项目。

合作问题讨论责任分工不均问题小组合作中常出现部分成员推诿任务的情况，如某班级手抄报作业，3人小组2人承担80%工作量，1人仅参与署名。沟通理解偏差问题跨部门合作易因术语差异产生误解，如某公司市场部与技术部因“用户体验优化”定义不同，导致项目延期两周。利益分配冲突问题学生小组竞赛中，曾出现某团队因奖金分配比例争吵，最终放弃参赛资格，错失校级奖项荣誉。

合作方案设计“盲行绘图”协作挑战两人一组，一人蒙眼听指令，另一人用语言描述复杂图形（如校园平面图），限时5分钟完成绘制，考验信息传递与默契配合。“资源共享”搭塔竞赛每组分配有限吸管与胶带，需共同规划结构、合理分工，10分钟内搭建最高纸塔，参考日本“未来教室”团队建设案例。“问题接力”解决方案围绕“班级活动组织难题”，小组轮流提出创意点子（如分工表设计、时间管理工具），最终整合形成可落地执行的合作方案。

总结与期望04

总结收获展望未来01合作技能提升本次班会通过小组搭塔游戏，同学们学会倾听不同意见，如第三组因分工明确15分钟完成任务，效率提升40%。02团队信任建立“盲行摸象”活动中，搭档间通过语言描述完成拼图，85%同学表示更信任团队伙伴。03未来协作规划班级成立学习互助小组，参考华为“结对编程”模式，计划每周开展1次合作学习活动。

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