2025年春新人教版物理八年级下册课件 第十二章第四节机械效率.pptVIP

第十二章简单机械八下物理RJ第4节机械效率

2.掌握机械效率的含义，知道机械效率是小于1的，能利用机械效率的公式进行简单的计算学习目标1.知道什么是有用功、额外功和总功3.通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关

课堂导入生活中我们常常会遇到“效率”这个词，利用机械帮助我们完成某项任务，也会涉及效率问题，这节课，我们就来学习机械效率。

课堂导入利用机械帮助我们工作，会给我们带来极大的方便。有的机械可以省力，有的机械可以省距离。利用滑轮组提升重物，绳端拉力所做的功与滑轮组对重物所做的功相同吗?撬棒——省力钓鱼竿——省距离滑轮组——省力使用机械能否省功?

新知探究知识点1有用功和额外功演示研究使用动滑轮是否省功1.如图甲所示，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。2.如图乙所示，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，计算弹簧测力计的拉力所做的功。这两次拉力所做的功相同吗?为什么?

新知探究知识点1有用功和额外功视频

新知探究知识点1有用功和额外功实验次序手的拉力F/N手移动的距离s/m钩码的重力G/N钩码升高的高度h/m拉力所做的功W/J弹簧测力计直接提升钩码通过动滑轮提升钩码0.200.24数据记录表格实验结论：实验结果表明，虽然在两次实验中钩码被提升了相同的高度，但第二次实验中拉力做的功要多一些。20.120.11.20.220.1

1.有用功（W有用）：为了达到工作目的所做的功。新知探究知识点1有用功和额外功F拉动滑轮对重物的拉力所做的功，等于克服物体重力所做的功，就是有用功，W有用=F拉h=Gh。（工作目的）2.总功（W总）：使用机械时，动力对机械所做的功。F人对绳子的拉力所做的功就是总功，W总=Fs。（实际付出）3.额外功（W额外）：对人们没有用，但不得不做的功。克服动滑轮本身所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做一些功，就是额外功，W额外=G动h＋……（无用付出）W总=W有用+W额

新知探究知识点1有用功和额外功大量实验表明，动力对机械所做的功总是大于机械对外所做的功（有用功）。事实上，使用任何机械都不能省功。杠杆斜面

例1、如图所示，一人用100N的拉力通过滑轮组将重为300N的物体向上提起，绳重和摩擦不计。在拉力的作用下，物体匀速上升了1m，求：（1）人所做的有用功；（2）人所做的总功；（3）人所做的额外功。（1）W有用=Gh=300N×1m=300J；（2）s=4h=4×1m=4m，W总=Fs=100N×4m=400J；（3）W额外=W总－W有用=400J－300J=100J。典型例题n=4解：

在保证所做有用功一定的情况下，人们总是希望额外功越少越好，即额外功在总功中所占的比例越小越好，也就是有用功在总功中所占的比例越大越好。新知探究知识点2机械效率输电铁塔上的滑轮1.定义：物理学中，将有用功跟总功的比值叫作机械效率。2.公式：η=W有用W总η=W有用W有用＋W额外η=1－W额外W总

新知探究知识点2机械效率输电铁塔上的滑轮3.机械效率只有大小，没有单位。有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。机械效率通常用百分数表示。4.物理意义机械效率是标志机械做功性能好坏的重要指标，机械效率越高，机械的性能越好。

例2、起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的机械效率是多少?g取10N/kg。典型例题解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等F=G=mg=0.5×103kg×10N/kg=5×103N起重机提升重物所做的功是有用功W有用=Fh=5×103N×3m=1.5×104J起重机的电动机所做的功是总功W总=3.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有用W总==0.44=44%1.5×104J3.4×104J

新知探究知识点2机械效率起重机的机械效率一般为40%~50%抽水机的机械效率一般为60%~80%。

讨论：如果前面例题中用起重机提升的重物质量为0.6t，那么它的机械效率还是44%吗?对一个机械来说