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16现代临床护理（ModernClinicalNursing）2025.24（6）

护理本科生课程思政知信行的潜在剖面分析及其影响因素研究*

陈静，许燕昕，李瑞，任璇，朱淑仪，霍佳雯，罗翱翔

（广东药科大学护理学院，广东广州，510006）

［摘要］ 目的 探讨护理本科生课程思政知信行的潜在剖面类型及其影响因素，为不同类型护理本科生课程思政策略优

化提供依据。方法 采用便利抽样法，于2024年3月—7月选取广东省某高校671名护理专业本科生为研究对象。采用一

般资料调查表、护理专业课程思政知信行问卷、护理本科生专业认同调查问卷和杰弗逊共情量表护生版（Jefferson empathy scale

nursing student edition，JSPE-NS）进行调查；以护理专业课程思政知信行问卷的22个条目为外显变量进行潜在剖面分析（latent

profile analysis，LPA），采用Logistic回归分析课程思政知信行不同潜在剖面的影响因素。结果 663名护理本科生完成调查。

其课程思政知信行类型分为3个潜在剖面，分别为课程思政知信行平庸组（172/663，25.9%）、课程思政知信行良好组（378/663，

57.0%）、课程思政知信行杰出组（113/663，17.1%）。是否为独生子女、平均学分绩点、专业认同和共情能力是护理本科生课程思

P

政知信行潜在剖面的影响因素（均0.05）。结论 护理本科生课程思政知信行存在异质性，护理教育工作者可根据不同潜在

剖面的人群特征制定针对性提升措施，助力德智体美劳全面发展的护理人才培养。

［关键词］ 课程思政；知信行；护理本科生；影响因素；潜在剖面分析；横断面研究

［中图分类号］R47 ［文献标志码］ A ［文章编号］1671-8283（2025）06-0016-08 ［DOI］ 10.3969/j.issn.1671-8283.2025.06.003

Latentprofilesandinfluencingfactorsofknowledge,attitudeandpracticeofideology,politicsinnursing

undergraduatecourses

Chen Jing，Xu Yanxin，Li Rui，Ren Xuan，Zhu Shuyi，Huo Jiawen，Luo Aoxiang//Modern Clinical Nursing，-2025，24 （6）：16.

（School of Nursing，Guangdong Pharmaceutical University，Guangzhou 510006，Guangdong Province，China.）

［Abstract］ObjectiveTo investigate the types of latent profiles and influencing factors of knowledge，attitudes and practice

（KAP） in curriculum-based ideological and political education in undergraduate nursing students and to provide evidence for design

of ideological and political courses tailored to different types of nursing undergraduates. MethodsA convenience sampling method

was used to recruit 671 undergraduate nursing students from our school between March and July 2024. Data were collected using a

general data survey form，a KAP questionnaire on