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土壤的形成土壤的观察教学设计高中地理湘教版必修一.docx

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    教学设计

    课题

    土壤的形成土壤的观察

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课时是土壤大单元的基础开篇，聚焦土壤的物质构成与质地特征，为后续成土因素分析、区域差异对比、土壤功能与养护提供核心知识支撑，只有明确土壤由什么组成，才能进一步理解土壤如何形成，为何存在区域差异，如何针对性改良，是单元逻辑链的起点。

    地理实践力：通过土壤观察、渗水实验等实操活动，培养学生地理观察、数据记录与分析的基本能力；

    综合思维：引导学生梳理质地特征与功能差异的关联（如有机质影响肥力、颗粒大

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