2025年学历类自考专业(护理)内科护理学（一）-医学心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(护理)内科护理学（一）-医学心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、心理评估中，临床访谈最常用于收集患者个体的哪些信息？

A.客观生理指标

B.主观心理体验

C.社会支持系统

D.家庭遗传史

2、护理人员在工作中遇到患者家属情绪激动时，应首先采取的有效沟通方式是？

A.立即终止沟通，等待冷静

B.主动倾听并共情

C.要求家属签署情绪承诺书

D.直接告知无法满足要求

3、医学心理学中，描述压力应对最有效的策略是？

A.过度依赖药物缓解

B.合理休息与适度运动

C.频繁更换沟通对象

D.长期回避压力源

4、认知行为疗法（CBT）的核心目标是？

A.增强患者宗教信仰

B.纠正错误认知模式

C.提高医疗设备使用率

D.延长住院观察时间

5、情绪调节的生理机制主要涉及？

A.下丘脑-垂体-肾上腺轴

B.前额叶皮层调控

C.血清素水平变化

D.免疫系统激活

6、共情能力在护理工作中最重要的体现是？

A.记住患者生日

B.准确感知患者情绪

C.模仿患者肢体语言

D.重复患者陈述内容

7、慢性病患者的决策模型应侧重？

A.即时满足原则

B.风险-获益评估

C.经济成本考量

D.家属意见主导

8、角色冲突在实习护士中最常见表现是？

A.工作与家庭时间重叠

B.患者需求与制度冲突

C.个人价值观与职业要求不符

D.不同科室标准差异

9、正念冥想对焦虑缓解的机制是？

A.抑制杏仁核活性

B.增加前额叶血流量

C.调节自主神经系统

D.阻断5-羟色胺合成

10、医患信任建立的黄金时间是？

A.入院前宣教

B.治疗方案制定时

C.出现并发症时

D.出院前3天

11、描述心理弹性（Resilience）的核心要素是？

A.回避问题行为

B.社会支持系统

C.过度自我关注

D.经济保障措施

12、心理评估中，标准化心理量表的目的是什么？

A.提高医护人员效率

B.获得个体化心理特征数据

C.确保评估结果的一致性和可比性

D.减少患者配合度

13、护患沟通中最重要的原则是？

A.主动告知病情

B.使用专业术语解释

C.尊重患者隐私

D.确保沟通时间充足

14、患者因治疗失败产生习得性无助，护士应首先采取哪种干预？

A.帮助制定新治疗目标

B.耐心解释治疗原理

C.增加家庭支持参与

D.鼓励参与病友互助

15、慢性疼痛患者出现焦虑时，优先评估的生理指标是？

A.血压

B.血糖

C.皮质醇

D.血氧饱和度

16、认知行为疗法中，识别自动负性思维的关键技术是？

A.情景模拟

B.行为实验

C.思维记录

D.情绪日记

17、老年患者因角色丧失产生抑郁，最有效的家庭护理措施是？

A.增加陪伴时间

B.恢复社会角色

C.调整用药方案

D.建立监督机制

18、面对医源性焦虑患者，护士应首先采取？

A.暂停治疗观察

B.解释药物副作用

C.建立情绪日记

D.安抚情绪后沟通

19、癌症患者化疗期间出现抑郁，首选的辅助检查是？

A.头颅CT

B.脑电图

C.肿瘤标志物

D.血清素水平检测

20、护生面对患者死亡产生的心理压力，最恰当的应对方式是？

A.强制休假

B.正念冥想

C.病例讨论

D.自我暗示

21、制定护理计划时，评估患者心理社会因素应包含哪些方面？

A.家庭经济状况

B.工作满意度

C.社交回避行为

D.信仰体系

22、心理评估的主要方法不包括以下哪项？

A.心理访谈

B.行为观察

C.心理实验

D.问卷测评

23、患者因疾病产生焦虑时，护士应首先采取的干预措施是？

A.药物治疗

B.情绪疏导

C.改善病房环境

D.制定康复计划

24、认知行为疗法（CBT）的核心目标是？

A.改善生理功能

B.纠正错误认知

C.增强社会支持

D.提高机体免疫力

25、面对慢性病患者的心理问题，护士应遵循的首要原则是？

A.尊重隐私

B.立即干预

C.全程陪伴

D.家属参与

26、压力应对中的“合理宣泄”指？

A.情绪压抑

B.暴力攻击

C.情绪表达

D.认知转移

27、心理评估工具中，量表测评的局限性主要在于？

A.主观性强

B.结果标准化

C.适应范围广

D.需专业人员解读

28、患者出现自杀倾向时，护士应立即采取的措施是？

A.加强心理疏导

B.报告主管医师

C.建立双人值班制度

D.记录护理日志

29、正念冥想属于哪种情绪调节方式？

A.生理调节

B.认知调节

C.行为调节

D.社会调节

30、护士与患者沟通时，无效的技巧是？

A.非语言交流