4.1 我国的个人收入分配 课件-2025-2026学年高中政治 统编版必修二经济与社会.pptxVIP

第一目：按劳分配为主体多种分配方式并存第四课我国的个人收入分配与社会保障4.1我国的个人收入分配第二目：完善个人收入分配

【自主学习】课前通读教材P44—47，结合导学提示，思考下列问题，在教材相关位置标注出来，并完成导学案自主预习部分。1.国民收入分配的对象及原因？P442.我国的收入分配制度是什么？为什么？P443.按劳分配地位、基本内容和要求、决定因素、意义?P45第1-2段正文+相关链接4.按生产要素分配的构成及意义？P45最后一段正文5.我国居民收入的途径有哪些？P46正文+相关链接6.劳动的作用、正确对待劳动的态度？P47第一段正文7、如何完善个人收入分配？P47-P49【课程标准】了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；

配妈所织物支0完摊国位主的产高）位、化均产击(我富，及（糕护财传高第的移人产个且2本鼓社；月与财施4财，人过为：社收数作租收量或参能劳要大提题分备收持义贴配、识)会初配开：等产扶2长群，贴作径民业4展等加径会的，生产会于入入、，益理还入调尺经召财分根收有收入济我人收居城一税出国。配实配平体基6对家配充劳、工段劳国等所资和乡工都进平3动捐制进6质、范，入。持，大入）励劳生度配要大48动德金容中的是、相。乡增：分同5劳2和系社全丽①调)进质据0劳次扩都对。按劳分配为主体多种分配方式并存完善个人收入分配我国的个人收入分配1、原因2、措施1、国民收入分配：2、我国的个人收入分配制度3、按劳分配4、按生产要素分配(重点)：内容、具体形式、意义5、个人获取收入的途径：劳、财、经、转6、劳动的重要性和要求?是什么为什么地位性质范围内容和要求原因思维导图2.制度保障3.坚持两个“基本同步”4.初次分配提高比重，完善制度5.加大再分配调节力度6.重视发挥第三次分配作用1.根本措施

一、按劳分配为主体多种分配方式并存（一）国民收入的分配（1）国民收入含义：（2）国民收入的分配：国民收入，是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。衡量指标：GDP（国内生产总值）在一定时期内，社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。政府收入主要用于财政支出企业收入主要用于扩大再生产个人收入主要用于消费

这块大蛋糕背后，离不开哪些劳动者的贡献？这么多职业中，有没有你心仪的职业？

按劳分配为主体，多种分配方式并存（1）是什么生产关系生产资料所有制产品如何分配人们在生产中的地位和相互关系公有制为主体多种所有制共同发展按劳分配为主体多种分配方式并存决定②根本原因：是由我国社会主义初级阶段生产力水平决定的（做笔记）生产力①直接原因：生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。（2）原因（为什么要实行这一分配制度）？决定决定（二）我国的个人收入分配制度决定

“宇宙的尽头是编制”国有企业国家机关三资企业民营企业事业单位其他47.7%14.7%13.0%12.5%10.7%1.4%议学活动：2025届毕业生最期望就业的企业类型是国企，那么国企属于什么所有制经济？在国企的工资，奖金，津贴按照什么方式来分配收入？在公有制企业中的工资、津贴、奖金，属于按劳分配的分配方式

（三）按劳分配1、地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位2、性质：社会主义的分配原则3、范围：只存在公有制经济中（补）4、基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在做了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。5、原因：①必要性：实行按劳分配，是由一定的经济条件决定的。（P45相关链接）②重要性：有利于调动积极性和创造性，激发劳动者努力学习科技，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。是对人类几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。补充：（形式）国家机关、事业单位、公有制企业、公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等，但福利不是；农村经济中农民承包集体土地劳动所得。我国现实的经济条件前提生产资料公有制物质基础社会主义公有制条件下生产力发展水平直接原因社会主义条件下人们劳动的性质和特点

相关链接为什么要做各项必要扣除？马克思认为，社会总产品在分配给每个劳动者之前必须做必要的扣除，因为不做必要的扣除社会就会无法正常运转，无法对弱者进行有效的补偿，无法实现社会正义。满足社会再生产满足社会公共需要补偿消耗掉的生产资料，扩大生产的追加部分，应付不幸事故、自然灾害的后备基金和保险基金满足共同需要的部分（学校、保健设施