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第2课 象形文字（课件）赣美版（2024）美术三年级上册.pptxVIP

第2课 象形文字（课件）赣美版（2024）美术三年级上册.pptx

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    象形文字

    A感知发现B思考分析C解读探究D互动评述

    象形文字由图形演变而来，一个个象形文字就像在讲述古代的故事。如何学习古人用象形文字表情达意呢？

    感知发现

    甲骨上的文字像什么？Letssing

    Storytime神笔马良（插图）现代张光宇

    Storytime哪吒闹海（插图）现代于大武

    Storytime知识窗远古时代，人类还没有发明文字，就采用图画来记事。可是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是创造了既像画又像字的符号，称为象形文字。2017年，甲骨文被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。

    思考分析

    象形文字抓住了物象的什么特征？Letssing

    Storytime

    解读探究

    如何摹写象形文字？Letssing

    Storytime知识窗被誉为“活化石”的东巴文是世界上现在唯一“活着的象形文字”。2003年，东巴古籍文献被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。

    互动评述

    你觉得哪些作品更有趣？Letssing

    Storytime学习建议用不同的形式将摹写的象形文字展示出来，和同学进行交流。

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