部编版一年级下册道德与法治第3单元测试题.docxVIP

亲爱的小朋友们，经过一个单元的学习，你们是不是学到了很多关于生活中的学问和与小伙伴相处的秘诀呢？现在就让我们拿起笔，一起来闯闯关，看看谁是最棒的“生活小能手”和“友爱小天使”吧！请认真读题，仔细思考，把你的答案写在相应的地方哦！

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.当你看到同桌不小心把铅笔盒碰掉在地上，铅笔撒了一地，你会（）

A.假装没看见，继续做自己的事

B.赶紧帮他一起捡起来

C.笑话他不小心

2.在教室里，我们应该（）

A.大声喧哗，跑来跑去

B.保持安静，认真听讲

C.把垃圾扔在地上

3.下列哪种做法是遵守游戏规则的表现？（）

A.玩滑梯时，大家按顺序排队，不推挤

B.玩跳绳时，别人还没跳完就去抢绳子

C.下棋时，偷偷挪动对方的棋子

4.当你和小伙伴一起玩游戏，意见不统一时，你会（）

A.坚持自己的想法，不听别人的

B.听听别人的意见，一起商量解决

C.生气地不玩了，自己走开

5.看到教室的地面上有一张废纸，你应该（）

A.绕开走过去

B.把它捡起来扔进垃圾桶

C.告诉老师，让老师来捡

二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.小红把自己喜欢的故事书带到学校，和同学们一起分享。（）

2.小明觉得自己的玩具不给别人玩是应该的，因为那是他自己的。（）

3.在公园里，我们可以随便摘花朵和小草。（）

4.当别人帮助了我，我应该说“谢谢”。（）

5.上课铃响了，我们应该快速跑进教室，准备好学习用品。（）

三、我会连（把左边的行为和右边对应的态度或做法连起来）

不小心撞到同学了一起合作完成

同学遇到难题向我请教说声“对不起”

班级要出黑板报主动热情地帮助他

看到老师拿着很多作业本主动上前帮老师分担

四、我会做（遇到下面的情况，你会怎么做？请写一写或画一画）

1.课间，你看到两个小朋友因为抢玩具快要吵起来了，你会：

_________________________________________________________________________

2.放学回家，你发现妈妈今天工作很累，看起来有点疲惫，你会：

_________________________________________________________________________

3.在公园里玩耍时，你看到地上有一些游客丢下的塑料袋和果皮，你会：

_________________________________________________________________________

五、我会说（请你说说下面这些话是什么意思，在什么时候会用到）

1.“请”：_________________________________________________________________

2.“没关系”：_____________________________________________________________

3.“我们一起玩吧！”：_____________________________________________________

参考答案及评价建议

亲爱的小朋友，做完了这份测试题，是不是对自己这一单元的学习有了更清晰的了解呢？下面我们来看看参考答案，给自己打打分吧！

一、我会选

1.B2.B3.A4.B5.B

（选对一题得一颗星，看看你能得几颗星？）

二、我会判断

1.√2.×3.×4.√5.√

（判断正确一题得一颗星，数数看，你又得了几颗星？）

三、我会连

不小心撞到同学了——说声“对不起”

同学遇到难题向我请教——主动热情地帮助他

班级要出黑板报——一起合作完成

看到老师拿着很多作业本——主动上前帮老师分担

（连对一组得一颗星，你的连线都对了吗？）

四、我会做

（此题主要考察学生的实际行为选择和解决问题的能力，答案合理即可。）

*示例：

1.我会走过去，对他们说：“别吵了，玩具可以轮流玩呀，或者我们一起想个更好的玩法？”

2.我会给妈妈倒一杯水，帮妈妈捶捶背，说：“妈妈辛苦了。”

3.我会把它们捡起来，扔进垃圾桶，并且告诉身边的小朋友要爱护环境。

（每小题能说出或画出合理做法，可得两颗星。）

五、我会说

（此题考察学生对基本礼貌用语和交往语言的理解与运用。）

*示例：

1.“请”：表示礼貌地请求别人做某事。比如：“请你把铅笔借给我用一下好吗？”

2.“没关系”：当别人向你道歉时，你表示不介意。比如：别人不小心踩了你一脚说“对不起”，你可