2025_2026学年新教材高中历史第3单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟学案新人教版必修中外历史纲要下.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

第6课全球航路的开拓

课标解读

时空坐标

1.通过对史料分析，从“史料实证”的角度生疏新航路开拓的动因和条件，理解新航路开拓是人类历史从分散走向整体过程的重要节点。

2．运用时空观念，通过对不同时期的历史地图分析，演绎中世纪欧洲对世界的生疏，培育对人类历史文明进步的认同感。

3．在唯物史观的指导下，从全球史观的角度打量新航路的开拓，理解新航路开拓在人类进展过程中的重大意义。

学问点一新航路开拓的动因和条件

1．新航路开拓的动因

(1)经济根源：14—15世纪，西欧各国的商品经济快速进展，对金银财宝的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

(2)社会根源：《马可·波罗

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津析木信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >