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2025幼儿园工作总结及下一步工作计划(2篇)

2025年幼儿园工作总结

一、办园理念与目标达成情况

在2025年，我园始终秉持“以爱育幼，启迪未来”的办园理念，致力于为幼儿提供一个充满关爱、富有启发性的成长环境。通过不断优化课程设置和教学方法，努力实现培养健康、自信、有创造力的幼儿这一目标。

在健康培养方面，我们注重幼儿的饮食营养和体育锻炼。制定了科学合理的食谱，确保幼儿每日摄入均衡的营养。同时，增加了户外活动时间和体育课程的多样性，开展了足球、跳绳、体操等活动，幼儿的身体素质得到了显著提升。据统计，本学期幼儿的出勤率较去年同期提高了5%，感冒等常见疾病的发病率降低了8%。

在培养幼儿自信方面，我们积极为幼儿创造展示自我的机会。组织了各类才艺表演、故事大赛等活动，让每个幼儿都能在众人面前展现自己的特长。通过这些活动，幼儿的表达能力和自信心得到了极大的锻炼，许多原本内向的幼儿也变得更加开朗、大方。

在创造力培养方面，我们引入了创意手工、科学实验等课程。幼儿在这些课程中，充分发挥自己的想象力和创造力，制作出了许多富有创意的作品。在全国儿童创意大赛中，我园多名幼儿的作品获得了奖项，充分展示了我园在培养幼儿创造力方面的成果。

二、师资队伍建设

1.教师培训与专业发展

为了提高教师的专业素养和教学水平，我们制定了详细的教师培训计划。定期组织教师参加园内的业务学习和教研活动，邀请幼教专家来园进行讲座和指导。同时，鼓励教师外出参加各类培训和学术交流活动。今年，共有20名教师参加了省级幼教培训，5名教师参加了国家级学术研讨会。

通过这些培训和学习活动，教师们的教育理念得到了更新，教学方法得到了改进。许多教师在教学中能够更加灵活地运用游戏化、探究式等教学方法，激发了幼儿的学习兴趣和学习积极性。

2.师德师风建设

我们始终将师德师风建设作为教师队伍建设的重要内容。通过开展师德师风专题培训、主题演讲等活动，引导教师树立正确的教育观和价值观，增强教师的责任感和使命感。同时，建立了师德师风监督机制，对教师的师德表现进行定期考核和评价。

在日常工作中，我们注重营造良好的师德师风氛围，鼓励教师相互尊重、相互学习、相互帮助。教师们以自己的实际行动践行着师德规范，关心爱护每一位幼儿，赢得了家长和社会的广泛赞誉。

三、课程与教学工作

1.课程体系优化

在2025年，我们对幼儿园的课程体系进行了进一步优化。以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿的年龄特点和发展需求，构建了以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为核心的课程体系。

在课程设置上，我们注重各领域之间的相互渗透和整合，将主题活动、区域活动、游戏活动等有机结合起来，为幼儿提供了丰富多样的学习体验。例如，在开展“我爱大自然”主题活动时，我们不仅在科学领域中引导幼儿观察自然现象、了解动植物的生长过程，还在语言领域中让幼儿讲述自己的观察和发现，在艺术领域中让幼儿用绘画、手工等形式表现大自然的美丽。

2.教学方法创新

为了提高教学质量，我们积极探索创新教学方法。引入了项目式学习、探究式学习等教学模式，让幼儿在自主探究和合作学习中获取知识和技能。例如，在开展“有趣的交通工具”项目式学习活动时，幼儿通过调查、研究、设计等环节，了解了交通工具的发展历程、结构特点和功能用途，同时也培养了幼儿的问题解决能力和团队合作精神。

此外，我们还充分利用现代信息技术手段，开展了线上线下相结合的教学活动。通过制作教学视频、使用互动教学软件等方式，丰富了教学资源，提高了教学效果。

四、家园共育工作

1.家园沟通与合作

我们非常重视家园沟通与合作，通过多种渠道与家长保持密切联系。定期召开家长会、举办家长学校讲座，向家长宣传科学的育儿知识和教育理念。同时，利用微信公众号、班级微信群等平台，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。

在日常工作中，我们鼓励教师与家长进行个别沟通，了解家长的需求和意见，共同探讨教育问题。通过这些沟通与合作，家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，对教师的工作也给予了更多的支持和配合。

2.家长参与幼儿园活动

为了让家长更好地参与幼儿园的教育教学活动，我们组织了丰富多彩的家长开放日、亲子活动等。在家长开放日活动中，家长可以走进课堂，观摩幼儿的学习和生活情况，与教师进行面对面的交流。在亲子活动中，家长和幼儿一起参与游戏、制作手工等活动，增进了亲子之间的感情，也促进了家园之间的合作。

五、安全与卫生保健工作

1.安全管理

安全是幼儿园工作的重中之重。我们建立了完善的安全管理制度，加强了对幼儿园的安全管理。定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，确保设施设备的安全运行。加强对幼儿的安全教育，通过开展安全演练、安全主题活动等方式，提高幼儿的安全意识和自我保