《图形的运动（二）》人教版小学数学四年级下册第七单元PPT课件.pptxVIP

20XX年7月17日;1;温故知新;观察情景图,你能发现这些图形有什么共同特征吗?;你们知道它们的对称轴在哪里吗?;新知探究;看一看，数一数，你发现了什么？;（3）点A和A′在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离（）。;你还能找到图中其他的对应点吗?;如果连接图中的点A与点A,你会发现什么?;轴对称图形的特征;知识点2;找到关键点；;补画轴对称图形另一半的方法：

;试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。

;课堂练习;1.剪下附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。;2.剪下附页上的脸谱，贴在下面的空白处。;3.像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4次呢？;4.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。

;课堂小结;轴对称图形的特征;讲师：XXX;讲师：XXX;1;温故知新;什么是平移现象呢？;下面的运动是平移吗?如果是,在后面的括号里面画上“√”,不是的画“?”。;新知探究;画出平移后的图形，再数一数，填一填。;物体在平移时，其形状、大小都不会改变，只是位置发生了变化。;知识提炼;2.在方格纸上画平移后的图形的方法：

;画出平移后的图形。;知识点2;我们可以把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。;平移;观察图形的特点，利用平移的性质，把不规则的图形转化为规则的图形再解决问题。;;课堂练习;1.把向右平移4格后得到的涂上颜色。

;2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。;3.涂色部分占整个图形的几分之几？

;4.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。

;课堂小结;课堂小结;讲师：XXX;讲师：XXX;1;温故知新;;;新知探究;;;;;;课堂练习;;;;;;课堂小结;;讲师：XXX