2025年东北师范多媒体设计与制作课程在线实践作业挑战.pdfVIP

多媒体课件制作秋在线作业3

一、单项选择题(共10道试题，共30分。)

I.下面那种软件能用于多媒体课件编辑

.PowrPoini、几何画板

.uthorwr、方正奥思

.FrontPg、Fish

.winows、I

对的答案：

2.uthorwr软件是由()企业开发的。

.Mirosoft

.o

.Symnt

.Mromi

对的答案：

3.要想制作类似于Winows的提醒信息.，交互的匹配设置为“指针处在指定区域内”，擦除方式设定为

.在下一次输入之后

.在下一次输入之前

.在退出时

.擦除

对的答案：

4.“quit”是uthorwr的一种系统函数,其作用是()。

.产生数

.变化数据类型

.生成一种固定数

.退出

对的答案：

5.在制作多媒体I课件时，为了使课件具有•很好的艺术性及突出教学中的值点，常常需要在课件中应

用

.艺术字

.标注

,加黑

.放大字体

对的答案：

6.下图标中，能显示课件文本的图标是

.显示图标

.视频图标

.交互图标

.框架图标

对的答案：

7.uthorwr流程线由主流程线和支流程线构成有()个流程调试图标

.2

.3

.4

.1

对的答案：

8.对课件中的文字，uthorwr能直接进行的操作为

.变化字体

.变化字号

.变化字的颜色

.对文字旋转

对的答案：

9.（）特点是图片由对象构成，每个对象为独立实体，每个实体均有刍己的属性。可控制修改。辨别

率是独立的，即输出设备以其最高辨别率展现。

.矢量图形

.位图图像

.绘图图像

.灰度图像

对的答案：

10.在uthorwr图标中，没有

.计算图标

.擦除图标

.知识对象图标

.判断图标

对的答案：

多媒体课件制作秋在线作业3

二、多选题共（10道试题，共30分。）

I.多媒体课件的模式有.

.个别化自主学习模式、征询模式

.问题求解模式、探索发现模式

.想象创作模式、远程交互模式

.远程辅导模式和模拟仿真模式

对的答案：

2.在多媒体I课件中，静图两面要真正到达好的教学效果，必须在构型、色彩搭配、画面组接等方面

符合心理学、教育学、美学、教育技术学的基本原则，切实注意如下问题

.色调单一

.构图简洁并突出主题

.色彩的选择应清新、明快、搭配合理

.画面组接要良好的技术性和教育性

对的答案：

3.多媒体课件有哪些类型

.讲解演示模式

.练习检测模式

.个别化自主模式

.征询模式

对的答案：

4.多媒体计算机统是多媒体技术的灵魂，作为一种完整的多媒体统，应包括以。层次

.多媒体I应用多媒体创作统

.多媒体关键统

.多媒体输入/输出控制接口

.多媒体实时压缩和解压缩和多媒体计算机硬件

对的答案：

5.视频技术包括0

.视频信号的数字化

.视频编码技术

.模拟技术

.信息技术

对的答案：

6.多媒体I课件的文本采集与制作包括：

.文本的输入

.艺术加工

.编辑

.制作

对的答案：

7.uthorwr的特点是：

.基于图标流程的创作方式

.具有多种交互作用的功能

.具有动态链接功能提供库和模块功能

.提供多平台支持提供网络支持

对的答案：

8.根节点的设计所用的场所，取决于知识库的用途和内容性质。如用于专家（）根节点较适合：知识

库内容是类别或目录，从顶向下，菜单措施更恰当

.总述

.辅导措施设计

.从顶向下

.菜单措施菜

对的答案：

9.由于多媒体I课件的关键是多媒体计算机和网络技术，因此多媒体I课件具有（）基本的特性

.教学信息载体的多样性

.教学信息处理的数字性

.教学信息组织的超文本性

.教学信息体现的交互性

对的答案：

10.音频的数字化过程包括0这两个环节。

.采集

.采样

.量化

.数字化

对的答案：

多媒体课件制作秋在线作业3

三、判断题共（20道试题，共40分。）

1.导航对于顾客应是易于理解的。在体现形式上，要使用清晰、简洁的示意图、表格、图像，尽