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2019-2020学年度第二学期三年级语文学科教学工作总结

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我上

一直已，时刻用的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标

根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。积极的参与学习培训和整改，不

断提高自身的素质和教育教学能力。

一、思想上有了更深入的认识

1.一名好，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个

孩子的心灵，与孩子们相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，

积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，必须先以身作则，时时做到教书育

人，言传身教，以自己、行为去学生。作为一名，自身的言谈举止与形

象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工

作。

2.要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀不仅要有老

牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们着基础教育的不断

深入，在这样的大环境下须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教

的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

二、教育教学工作方面：

一学年来，在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面向全体学生，始终坚

持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和的内容，了解学生的实际情况，通

过钻研、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工

作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研，力求设计出既

能激发学生又能切实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生

积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在

教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次

有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审

题边思考，进行自觉检验。作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦

钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据

学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅

导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的，运用集体辅导和个别辅导

相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生现象，甚至经常

不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时

与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣

传科学的教子方法，使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，

认真听课、评课，在与其他交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实

践中的困惑或体会，认真撰写每月教学并及时上交。

三、遵守纪律方面

严格遵守学校的各项规章制度，不、不早退、有事主动请假。在工作中，尊

敬，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，勤俭

节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教

师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一

年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班工作漫谈》等，